精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】对能量的认识,下列说法正确的是( )
A.太阳能热水器,将太阳能转化为化学能
B.新能源汽车不需要任何能量
C.食物在人体内消化,将化学能转化为热能
D.燃料燃烧,只将化学能转化为热能

【答案】C
【解析】A、太阳能热水器是将太阳能转化为内能,A不符合题意;
B、新能源汽车也需要能源,例如天然气、氢能源、太阳能等,B不符合题意;
C、食物在人体内消化,将化学能转化为热能,C符合题意;
D、燃料燃烧过程中,化学能转化为热能和光能,D不符合题意。
故答案为:C。太阳能能转化成热能和电能,新能源汽车只是不需要传统能源。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组为了测定“碳还原氧化铜”实验中所用的氧化铜样品中的CuO含量,进行如下实验:用过量的稀盐酸溶解5g样品(杂质不与盐酸反应且不溶于水),过滤,取100g滤液,向其中加入NaOH溶液,所得实验数据如图:
(1)从图可知,加入的NaOH先跟滤液中反应,后跟反应.(写化学式)
(2)该样品中CuO的质量是
(3)计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.
(1)提出问题:通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素. 查阅资料:
(i)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是:
(ii)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:
(2)根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究. 实验探究:
(i)甲同学:
“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:

“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(ii)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:
(iii)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):

(3)探究与结论: (i)上图C装置的作用是
(ii)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲除去CO2中混有的少量CO,可采用的方法是( )
A.将混合气体点燃
B.将混合气体通过灼热的CuO
C.将混合气体通过澄清的石灰水
D.将混合气体通过灼热的炭层

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。下列不属于绿色能源的是( )
A.太阳能
B.风能
C.地热能
D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法不合理的是( )
A.做饲料
B.制沼气
C.造纸
D.就地焚烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:

(1)下列关于水的净化的说法,不正确的是
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水
(2)明矾[KAl(SO4212H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有作用的胶状物氢氧化铝.
(3)要检验该自来水是硬水还是软水,你认为可以用来鉴别.
(4)要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,你准备怎么做?(任写一点)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥的是( )
A.NH4NO3
B.Ca3(PO42
C.(NH4)2HPO4
D.KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是(  )
A.KCl、NaOH、CuSO4
B.HNO3、NaCl、K2SO4
C.BaCl2、NaOH、H2SO4
D.FeCl3、Na2SO4、KCl

查看答案和解析>>

同步练习册答案