分析 (1)根据金属和固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.
(2)由题意,该粒子的核外电子数为10,该粒子带1个单位负电荷,据此进行分析解答.
(3)A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),进行分析判断.
B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行分析判断.
C、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
D、根据②的核内质子数确定元素的种类,进而确定元素的种类.
解答 解:(1)水是由水分子构成的;金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
(2)由题意,该粒子的核外电子数为10,该粒子带1个单位负电荷,该粒子是由原子得到1个电子形成的,则可知该粒子的核内质子数为9.
(3)A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,②③的最外层电子数不同,化学性质不相同,故选项说法错误.
B、②的核内质子数为13,为铝元素,属于金属元素,故选项说法正确.
C、由三种微粒结构示意图,其核内质子数分别是7、13、13,表示两种元素,故选项说法正确.
D、①质子数=核外电子数=7,为原子;②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;故选项说法正确.
故选:A.
故答案为:(1)金刚石;(2)9;(3)A.
点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子、粒子的结构示意图等知识,掌握常见物质的粒子构成、明确核内质子数与核外电子数的关系是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有少量Fe2CO3的试管中分别加入NaCl溶液和Na2SO4溶液,振荡 | 固体不溶解 | ${SO}_{4}^{2-}$或Cl-不能使Fe2O3溶解;H2O分子不能使Fe2O3溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1-6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7-9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中, 充分振荡 | 沉淀不消失 | 猜想一错误 |
④ | 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 | 沉淀消失,溶液变成亮蓝色 | 猜想二正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水时正极与负极产生的气体体积为2:1 | |
B. | 衣服上的油污可利用洗涤剂的溶解或汽油乳化能将其洗去 | |
C. | 溶液组成中不一定含有水 | |
D. | 配制溶液时,只有搅拌或振荡才能加快物质的溶解速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将甲、乙两物质的饱和溶液从20℃升到50℃,溶质质量分数大小为:甲>乙 | |
B. | 甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小 | |
C. | 用降温结晶的方法可除去混在甲中的乙物质 | |
D. | 20℃时,可配制质量分数为30%的乙物质溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
项目 | 反应物 | 生成物 | |
H2O2 | H2O | O2 | |
质量比 | 68 | 36 | 32 |
A | 34g | 18g | 16g |
B | 17g | 9g | 8g |
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