科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省大庆市杜蒙县九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________（填写序号，下同）。
（2）t1℃时30g A物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是________g。
（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级上学期阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题
用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到的现象是
A．注射器内有液体 B．长颈漏斗下端管口产生气泡
C．长颈漏斗内液面上升 D．瓶中液面明显上升
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变
B．化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程
C．分子可以直接构成物质，原子不可以直接构成物质
D．化学变化的实质是破坏旧分子，形成新分子
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省南通市九年级上学期第一次课堂测化学试卷（解析版） 题型：探究题
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白：
【提出问题】小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将双氧水洒到水泥地面上，发现有大量的气泡产生．小明联想到化学课上老师曾用二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，小明想，水泥块是否也能作为双氧水分解的催化剂呢？于是他到附近的建筑工地上找来了一些水泥块，并用蒸馏水浸泡，洗净，烘干，进行下列探究．
【作出猜想】水泥块也能作为双氧水分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 向试管中加入少量的双氧水，将带有火星的木条伸入试管中 | 有极少量气泡产生，带火星木条不复燃 | |
实验二 |
【得出结论】水泥块能加快双氧水的分解速率．
【交流反思】小红认为：仅凭上述两个实验不能说明水泥块就是过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要增加一个实验探究：探究 。
【实验操作】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待实验结束时，将实验二试管里的物质过滤、洗涤、烘干、 ；④对比反应前后水泥块的质量．
【拓展分析】如果水泥块反应前后在质量不变，则说明水泥块可作为双氧水分解的催化剂．
小华认为：要证明小明的猜想，小红补充的实验还不够，还需再补充一个探究实验究： 。
上述探究实验证明水泥块为双氧水分解的催化剂，写出反应的文字表达式 。
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科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型
（1）铁丝在氧气中燃烧____________ __; (____________)
（2）硫在氧气中燃烧_________________ _;(____________ )
（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_______________ ______;(____________)
（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________ _____;(____________)
（5）木炭在氧气中燃烧_____________________________; (____________)
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