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18、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,下列有关认识错误的是(  )
分析:根据固体的溶解度曲线可以:①比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小,从而确定饱和溶液中溶质的质量分数的大小,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定通过降温、升温还是蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出,及判断物质提纯的方法.
解答:解:A、由于在40℃时,物质甲和乙的溶解度曲线交于一点,即在40℃时,两物质的溶解度相等,故A正确;
B、由于甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大,且甲的溶解度受温度的影响较大,而丙的溶解度随温度的升高而减小,因此将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温时,丙的溶液中不会有晶体析出,故B错误;
C、由于在50℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,即在50℃时,两物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲>乙,故C错误;
D、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大,而丙的溶解度随温度的升高而减小,因此可以通过降低温度结晶的方法把甲物质中少量的丙物质除去,故D正确;
故选BC.
点评:本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而培养学生对固体溶解度的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
g;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
乙>甲>丙

(3)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的措施是
增加溶剂(或加水)

(4)40℃时,
(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液;
(5)50℃时,将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是
,所得溶液中溶质质量分数最小的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?徐汇区一模)如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请根据右图回答:
(1)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同 质量的水,析出晶体最多的是

(2)将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙
.从甲、乙、丙三 种溶液中分离出甲常采用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天津)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
g.
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)温度为
40
40
℃时,甲、乙两物质溶解度相同.
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是

(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是
小于30℃
小于30℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?武汉)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲的溶解度为
25g或25g/100g水
25g或25g/100g水

(2)t3℃时,甲、乙各50g,分别加入到100g水中,充分搅拌.其中,不能形成饱和溶液的是

(3)t3℃时,甲的饱和溶液中含有少量的丙,现要提纯甲,可以采用的方法是
降温结晶
降温结晶

(4)下列说法正确的是
AB
AB

A.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t2℃时,向100g20%甲的饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是甲
D.升高丙的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?文昌一模)如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
a、c、b
a、c、b
(用a、b、c填写);
(2)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
b、a、c
b、a、c
(用a、b、c填写).

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