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    如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是

    A．该反应是化合反应

    B．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

    C．该反应前后，原子种类、数目不变

    D．该示意图中共有3种分子

     

    B

    【解析】

    试题分析：A选项该反应是化合反应是正确的叙述，有两种物质生成一种物质；B选项参加反应的两种物质的分子个数比为1:1是错误的叙述，参加反应的两种物质的分子个数比为2:1 ；C选项该反应前后，原子种类、数目不变是正确的叙述，根据质量守恒定律可得到结论；D选项该示意图中共有3种分子是正确的叙述，两种反应物一种生成物；故选B

    考点：反应微观结构示意图

     

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    某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    C．少量高锰酸钾固体溶于水，得到绿色溶液

    D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

     

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    日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是

    A．保温瓶内的水垢          B．盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体

    C．不锈钢茶杯内的茶垢      D．玻璃水槽内的黄色铁锈斑

     

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    硝酸钾是一种重要的化工产品，工业上制备硝酸钾的流程图如下：

    下列说法正确的是

    A．操作I、II、III、 IV都是过滤

    B．①中反应为：CaS04+2NH4HC03=CaC03↓+(NH4)2S04+H20+C02↑

    C．滤渣2可以循环利用

    D．反应④后需要热过滤的原因是加快过滤速率

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省镇江市九年级化学适应性训练（二）试卷（解析版） 题型：选择题

    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是

    序号

    物质

    选用试剂

    操作方法

    A

    CO2 （CO）

    O2

    点燃

    B

    KNO3 固体（KOH）

    H2O、CuCl2 溶液

    溶解、加适量CuCl2溶液，过滤、蒸发结晶

    C

    CuCl2溶液（NaCl）

    NaOH溶液、稀盐酸

    加稍过量NaOH溶液、过滤、洗涤、向沉淀中加稀盐酸至沉淀恰好溶解

    D

    NaCl固体（MgCl2）

    H2O、NaOH溶液

    溶解、加过量NaOH溶液、过滤、蒸发结晶

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省镇江市九年级化学适应性训练（二）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于饮食健康的说法错误的是

    A．每天都应摄入一定量的蛋白质B．油脂会使人发胖，故禁食油脂

    C．应补充一定量的粗粮及蔬菜 D．过多摄入微量元素不利于健康

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省镇江市丹徒区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (10分) 下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ) 某微型实验的装置图。对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题：

    （1）图( I )部分C中可以控制液体滴加速度的仪器名称是 ；

    （2）若用C装置制取氢气，该反应的化学方程式为 ；若用D装置干燥H2 ，则装置中盛放的试剂为 ，气体应从 导管口通入(填字母“a”或“b”)。

    （3）用图(Ⅱ)中进行微型实验，试管中的反应发生后，a处的现象是 ，b处的反应方程式是 ；烧杯中的现象是 ，此现象说明 。

    （4）有同学认为，图(Ⅱ)实验时，b处不一定变浑，原因可能是 。

    （5）你认为该微型实验装置的优点是 (答一点即可)。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省镇江市丹徒区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列推理正确的是

    A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

    B．化肥中加熟石灰研磨，没有刺激性气味，一定不是氮肥

    C．碱的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液

    D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中也不能再分

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省金坛市九年级学业水平检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (14分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组欲对蓝色固体的成分进行探究。请完成下列各题：

    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体为CuCO3，理由： （用化学反应方程式表示）。

    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。

    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    （二）资料查阅：

    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水；

    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，化学反应方程式分别为：

    Cu(OH)2==CuO+H2O CuCO3==CuO+CO2

    ③无水CuSO4遇水变蓝色。

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．固体的获取：

    将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体。

    Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

    （1）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想 正确；

    （2）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想 正确；

    （3）小组同学将装置按 A、 、 （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的；实验中： C中的现象 。

    结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    Ⅲ．固体成分定量测定：

    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成的固体质量变化与分解温度的关系如下图，请根据图示回答下列问题：

    （4）根据图示从A点到达B点时的固体质量差，求被分解的氢氧化铜的质量(写出计算过程)。

    （5）通过计算可得32.0g固中C元素和H元素的质量比＝ 。

    （6）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式： 。

     

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