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    生活中的下列变化，只发生物理变化的是（　　）
    A、蔬菜腐烂B、面包发霉
    C、霓虹灯通电发光D、菜刀生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、蔬菜腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、霓虹灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是（　　）
    A、澄清石灰水
    B、氯化钠溶液
    C、硫酸溶液
    D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（　　）
    A、24：32：80
    B、48：32：40
    C、48：32：80
    D、24：32：40

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对某一主题知识归纳有错误的一组是（　　）
    A、物质的构成
    B、性质与用途
    C、化学之最 
    D、化学与生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途是利用其物理性质的是（　　）
    A、氧气供给生物呼吸
    B、氮气用作保护气
    C、稀有气体用作霓虹灯
    D、氮气用来制取氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是（　　）
    A、NaCl溶液
    B、CuSO4溶液
    C、大理石
    D、pH试纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验中，能使溶液pH增大的是（　　）
    A、往水中通入二氧化碳气体
    B、往稀盐酸中加入熟石灰
    C、往氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
    D、往石灰水中滴加盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
     
    ．
    （3）要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是
     
    ．
    （4）t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
     
    g．
    （5）将t3℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
    Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用如图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）；反应生成单质铁和二氧化碳，以及少量的一氧化碳．

    （1）实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是
     
    ．
    （2）反应结束后，甲同学熄灭了喷灯的火焰后，马上停止通入N2，他这样操作引起的后果是
     
    ．
    （3）如果b装置中氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用b装置中氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“准确”）．
    Ⅱ．乙同学取氧化铁的质量分数为80%的赤铁矿粉10g，加入足量稀盐酸，恰好完全反应，共用去稀盐酸154.5g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．试计算反应后溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）

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