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(2010?汕头)2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识.新标识上要含有以下选项中的( )
【答案】分析:根据液化石油气的可燃性,与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品、剧毒品可回收标志、节水标志等几种常见的图标含义判断.
解答:解:液化石油气是一种易燃气体,应贴易燃气体标志.
A、图为易燃气体,所以正确.
B、图为易燃固体,石油液化气是气体,所以错误.
C、图为腐蚀品标志,石油液化气无强腐蚀性,所以错误.
D、图为自燃物品,石油液化气需点燃才能燃烧,所以错误.
故选A.
点评:图标的含义对我们的日常生活有指导作用,特别是与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品、剧毒品可回收标志、节水标志等几种常见的图标,在化学实验室和其他危险场合最常见,明白它的含义,不但能保障我们的人身安全,该知识也是化学考查的热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?汕头)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考.
提出问题:排污管道中的毒气有什么成分?
查阅资料
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀.
提出猜想:小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;猜想4:有CO2、H2S、
CH4
CH4

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
实验方案:小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略).

问题讨论:
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想
2
2
成立;如果B装置没有明显变化,则猜想
3
3
成立.
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入
澄清石灰水
澄清石灰水
,振荡.
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个
干燥
干燥
装置.改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现
水雾
水雾
,证明气体中一定含有CH4.为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量.其方法是:将燃烧产物依次通过盛有
浓H2SO4(或CaCl2或无水CuSO4
浓H2SO4(或CaCl2或无水CuSO4
NaOH溶液
NaOH溶液
的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考化学二模试卷(东校区)(解析版) 题型:解答题

(2010?汕头)右图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁中含有______种元素,C、H、Fe、O原子个数比为______.
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为______.
(3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为______mg(计算结果取整数).

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科目:初中化学 来源:2010年广东省汕头市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?汕头)探究燃烧条件的实验装置如右图所示.
(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:
①;②.
(2)实验中发生反应的化学方程式为.
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省汕头市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?汕头)用化学符号表示:
(1)3个锌原子;
(2)氧化铝;
(3)空气中体积分数最大的物质.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省汕头市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?汕头)下列物质中,属于复合肥料的是( )

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