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    下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．N2 B．O C．Cu D．CO2

    C

    【解析】

    试题分析：元素符号的意义：表示一种元素，又能表示一个原子，而要表示一种物质，则需用化学式表示，说明该物质的化学式即该元素的符号，这类物质包括：金属单质、稀有气体单质、固态非金属单质，金刚石、硅等，故选C

    考点：元素符号、化学式的意义

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    下列变化属于化学变化的是

    A．冰棒融化 B．木材燃烧 C．湿衣服晾干 D．灯泡发光

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    A．H B．O C．He D．CO

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    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是

    A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

    B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

    C．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

    D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

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    下图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25g

    B．20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

    C．30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    D．50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省潍坊地区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中没有发生化学变化的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟试卷（二） 化学试卷（解析版） 题型：填空题

    近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度。

    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 ，

    得出水是由 组成的结论。

    （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟试卷（二） 化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列突发事故的处理措施正确的是

    A．有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中，应立即下洞救人

    B．实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用水冲洗

    C．眼睛里不小心溅进NaOH溶液，可立即滴入稀盐酸来中和

    D．厨房中因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是

    A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

    B．钻木取火——使可燃物的着火点升高

    C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼

    D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大

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