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如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①
 
 

(2)用
 
 
组合成高锰酸钾分解制取氧气的装置,该反应的文字表达式
 
,试管口放一团棉花的目的
 

(3)用
 
 
组合成实验室制取二氧化碳的装置,该反应的文字表达式
 
,检验集气瓶中二氧化碳是否集满的方法是
 
,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加
 
(填仪器名称);
(4)氨气密度比空气小,极易溶于水,某兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,可选用的气体发生装置是
 
,收集装置是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气的密度比空气大,不易溶于水;根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项解答;
(3)根据大理石与稀盐酸反应是固体与液体反应来选择发生装置,根据二氧化碳的性质选择收集装置,再根据反应物和生成物来书写文字表达式;检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,看木条是否熄灭;
(4)根据制取氨气的药品的状态和反应条件确定发生装置,根据氨气的性质分析确定收集装置.
解答:解:
(1)①是酒精灯;②是集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;为了防止高锰酸钾粉末进入导管,试管口应该塞一团棉花;高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)因大理石与稀盐酸反应是固体与液体反应,则选择B装置,因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故采用向上排空气法收集-D装置;该反应是大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳;,该反应的文字表达式:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加分液漏斗;
(4)用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,属于加热固体制取气体,可选用的气体发生装置是 A,由于氨气易溶于水且密度小于空气,故收集氨气可采用向下排空气法收集,选择的收集装置是E.
答案:
(1))①酒精灯;②集气瓶;
(2)A   D或C   高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气    为了防止高锰酸钾粉末进入导管
(3)B   D    碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳    将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满
(4)A   E
点评:本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:葡萄糖的化学式为C6H12O6,每克葡萄糖分解时产生的热量为17.15KJ回答:
(1)葡萄糖的相对分子质量为
 

(2)计算葡萄糖碳元素的质量分数.
(3)某男子在静卧休息的情况下,一昼夜需要消耗约5858KJ的能量.若他由于某种疾病不能进食,只能靠输入葡萄糖液维持,则一昼夜内至少需要输入10%的葡萄糖溶液多少克?(结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体呼出气体中
 
 
比吸入空气中含量增大(填物质名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称
(1)氮气
 
 (2)硫
 
 (3)氧气
 
(4)氯气
 

(5)氢气
 
 (6)氩气
 
 (7)三氧化硫
 
 (8)五氧化二磷
 

(9)氧化钙
 
(10)氯化钠
 
(11)H2O
 
  (12)CO2
 

(13)CO
 
 (14)SO2
 
(15)N2O5
 
(16)Al2O3
 

(17)KCl
 
(18)MgO
 
(19)NaOH
 
 (20)H2CO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学在实验室配制5%的盐酸、10%的硫酸两种溶液.
(1)配制5%的盐酸的步骤:①稀释  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水. 
其正确的顺序为
 
 (填序号).
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是
 

(3)他们忘记了给配制的两瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的两瓶溶液进行鉴别.假若老师只给他们提供了玻璃棒,酒精灯,玻璃片仪器,如果你是小组的成员,请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)
 

所选试剂实 验 现 象 及 结 论
方法一
方法二

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,20℃时,氯化钠的溶解度是36克.
(1)20℃时,将25g氯化钠放入100g水中,经充分搅拌后所得溶液的质量为
 
g
(2)保持温度不变向上述溶液中加入4g氯化钠,经充分搅拌后全部溶解,这证明原溶液是(选填“饱和”或“不饱和”)
 
溶液.此时溶液质量为
 
g;
(3)再向上述溶液中加入8g氯化钠,经充分搅拌后,此时溶液为
 
溶液(选填“饱和”或“不饱和”).此时溶液质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写以下实验操作可能造成的不良后果.
(1)将滴管伸入试管内滴加药液
 
;   
(2)滴管取用试剂后平放或倒置在桌子上
 
;   
(3)取细口瓶里的药液时,标签没向着手心
 
;  
(4)把容器放在桌上使劲塞进塞子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用
 
,收集装置可选用除E以外的
 

其反应的文字表达式为
 
.如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);写出其反应的文字表达式
 

(4)如用F装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.
①实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填编号).
②收集氨气,应采用的装置为
 
(填编号).
③实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用
 
吸收.(提示:氨气能与盐酸、硫酸反应,分别生成氯化铵和硫酸铵)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
将水通电,电解一段时间
B、
稀硫酸中加入金属锌
C、
加热一定量的高锰酸钾固体
D、
一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸

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