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9.在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.
图1是KNO3的溶解度曲线.

(1)从图1溶解度曲线可以得到的信息是(任写一条)20℃时,KNO3的溶解度是31.6g(合理即可).
(2)小明参照图2在20℃时进行了如下实验:
小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是固体部分溶解.上述实验过程中属于不饱和溶液的是ACD.D中溶液的溶质质量分数是37.5%.

分析 (1)溶解度曲线可以表示该物质在某温度下的溶解度,表示溶解度受温度影响情况;
(2)溶解度是指一定温度下,100g水所能溶解溶质的最大质量;根据物质的溶解度,可以判断一定量溶剂溶解溶质后所得溶液的饱和状态,并进而计算溶液中溶质的质量分数.

解答 解:(1)根据溶解度曲线可查找任意温度下KNO3的溶解度,如20℃时KNO3的溶解度是31.6g;还可以表示物质溶解度受温度的影响,如KNO3的溶解度随温度升高而增大;
(2)根据溶解度曲线可知,20℃时KNO3的溶解度是31.6g,50℃时KNO3的溶解度是85.5g;
A烧杯内为20℃时100g水中加入20gKNO3固体,根据20℃时KNO3的溶解度是31.6g,可判断此时固体KNO3全部溶解,所得溶液为不饱和溶液;
B烧杯内为20℃时100g水中加入40gKNO3固体,根据20℃时KNO3的溶解度是31.6g,可判断此时固体KNO3不能全部溶解,因此,可观察到固体部分溶解,所得溶液为饱和溶液;
C烧杯内为50℃时100g水中加入40gKNO3固体,根据50℃时KNO3的溶解度是85.5g,可判断此时固体KNO3全部溶解,所得溶液为不饱和溶液;
D烧杯为50℃时100g水中加入60gKNO3固体,根据50℃时KNO3的溶解度是85.5g,可判断此时固体KNO3全部溶解,所得溶液为不饱和溶液;
E烧杯为20℃时100g水中加入60gKNO3固体,根据20℃时KNO3的溶解度是31.6g,可判断此时固体KNO3不能全部溶解,所得溶液为饱和溶液;
D烧杯为50℃时100g水中加入60gKNO3固体,此时固体KNO3全部溶解,所得溶液的溶质质量分数=$\frac{60g}{100g+60g}$×100%=37.5%
故答案为:(1)20℃时,KNO3的溶解度是31.6g(合理即可);
(2)固体部分溶解;ACD;   37.5%.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.在下面关系图中,A、B、C是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质,丙是鸡蛋壳的主要成分.

(1)写出化学式:A是C   C是H2;反应②的反应类型是分解反应.
(2)反应①中,若B不足,则产物为D.其化学方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
(3)如果加热反应③得到的溶液,可观察到试液由红色变为紫色.该现象说明碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水.
(4)反应④的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)某同学认为反应⑤中,与D反应的物质一定是氧化物.你的看法是不一定(填“一定”或“不一定”);写出一个符合反应⑥的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有下列溶液:①海水,②白酒,③植物油和汽油混合形成的溶液,④汽水,其中溶剂是水的有(  )
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.以硫酸钙晶体(石膏的主要成分)与氯化钾为原料制备硫酸钾的流程如图:

已知硫酸钾在不同温度下在水溶液、氨溶液中的溶解度(g)
温度(℃)0102630
水溶液7.319.2811.0312.98
氨(8%)溶液1.411.582.253.36
氨(35%)溶液0.440.750.82非常压
(1)氨水显碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”),向水中连续通氨气达两个小时可得高浓度氨水,氨气不断溶解使溶液pH增大(填“增大”、“减小”或“不变”).上表中“非常压”指需增大气压才能形成30℃的氨(35%)溶液,常压下不能形成30℃的氨(35%)溶液的原因是常压30℃时氨气在水中达到饱和时浓度小于35%.
(2)沉淀池中氨水浓度常常控制在25%至40%,其原因是氨水浓度越大,硫酸钾溶解度越小,沉淀池温度适宜保持
低温(选填“低温”或“高温”).
(3)滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体,其化学式为NH3;滤液中的副产品氯化钙可转化成碳酸钙固体,与HNO3反应制备Ca(NO32•6H2O晶体,为确保制备过程中既不补充水,也无多余的水,所用硝酸溶液中溶质与溶剂的质量比为7:5.
(4)实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒在稀释浓硫酸时也用到,稀释浓硫酸时用到玻璃棒的主要作用为使溶解产生的热量及时散发,防止局部过热而引起液体飞溅.
(5)检验沉淀是否洗净的试剂是AB(填序号)
A.酚酞试液           B碳酸钠溶液          C氯化钡溶液
(6)烟气脱硫能有效减少二氧化硫的排放,能将其转化为石膏(CaSO4•2H2O)等产品,实现“变废为宝”.二氧化硫的排放会导致的环境问题是形成酸雨,可用高锰酸钾溶液检验烟气中二氧化硫.
(7)某电厂用煤200吨(含硫质量分数为2.5%),若燃烧时煤中的硫全部转化成二氧化硫,烟气脱硫中有96%的硫转化为石膏(CaSO4•2H2O),则可生产石膏多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化工厂以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料.其部分流程如图:

查阅资料:
①三价铁离子能和很多金属反应,如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4,Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
②已知反应I的化学方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
③K2SO4在有机溶剂中溶解度小.
(1)反应I前除去FeSO4 溶液中的杂质Fe2(SO43需加入B(填字母)  
A.锌粉            B.铁屑              C.铜粉           D.氢气
(2)反应Ⅰ所得混合物过滤后所得滤液的溶质有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反应Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去过量的碳酸氢铵.
(4)反应Ⅲ为复分解反应,其化学方程式为(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入一定量的有机溶剂,其目的是减小硫酸钾的溶解度,使硫酸钾析出.
(5)反应Ⅲ得到的K2SO4固体沉淀需要经过洗涤,才能得到纯度高的产品.洗涤时最好用C(填字母).     A.热水        B.冷水     C.K2SO4饱和溶液
(6)现实验探究产品中硫酸钾的质量分数,取该样品10g配成溶液.滴入稍过量的质量分数为20.8%氯化钡溶液充分反应,得到的数据如下图,求样品中硫酸钾的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并查阅资料得知铜与稀硫酸、盐酸不反应,铁丝可以与稀硫酸和盐酸反应.于是他设计了如图的甲、乙两装置来制取二氧化碳,请回答下列问题:
(1)大理石应放在带孔塑料小药瓶中;
(2)装置中的粗铜丝不能(“能”或“不能”)用粗铁丝代替;
(3)文文骄傲的告诉同伴,他设计的装置可以随时控制反应的发生与停止,请你叙述其工作原理:通过上下移动粗铜丝,可以随时控制反应的发生与停止.
(4)用装置乙收集二氧化碳,验满时应把燃着的木条放在(选填字母)a处.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.FeCl3溶液可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用 FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为 FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验.该实验小组同学通过查阅资料,进行了尝试.

【阅读资料】不同金属氢氧化物可以在不同的 pH 范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液 pH 的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离.
表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的 pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀的 pH1.94.7
沉淀完全的 pH3.26.7
(1)实验中,步骤 b 加入 CuO 消耗溶液甲中的 HCl,使溶液 pH 增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式;你认为步骤 b 调节溶液的 pH 到3.2~4.7(填数值范围)比较合适.
(2)实验中,步骤 d 加稀盐酸前,因缺少洗涤(填操作名称),而使获得的氯化铁溶液不纯.
(3)FeCl3溶液容易生成 Fe(OH)3发生变质,在保存 FeCl3溶液时,常向 FeCl3溶液中加入某种酸,以防止 FeCl3溶液变质,你认为选用C(用字母表示)最合理.
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀醋酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是(  )
A.风力发电B.木材制桌椅C.海水晒盐D.木柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下列是初中化学中的一些重要实验.
A实验中,能证明可燃物燃烧必须与空气(氧气)接触的实验现象是空气中白磷燃烧,水中白磷不燃烧,B实验的现象是蜡烛自下而上先后熄灭,C实验集气瓶中水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底.

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同步练习册答案