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    9．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①试管；②铁架台．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是A（填序号，下同），实验时要在试管口放一团棉花．其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，用排水法收集氧气的合适时间是气泡均匀连续快速的冒出时．
    （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的进行，应选择的发生装置是C，反应的符号表达式是H2O2 $\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2．
    （4）若用E装置收集氧气，则氧气应从a（填“a”或“b”）端通入．
     

    分析 （1）根据各种仪器的名称、用途和使用方法进行分析；
    （2）根据高锰酸钾制氧气就需要加热，属于固固加热型选择发生装置即可；根据实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析；根据收集气体时刚开始出来的是空气，收集到的气体不纯，应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体进行解答；
    （3）根据C中使用了多孔塑料板可以分离固体和液体，可以控制反应的进行分析；根据通过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出反应的符号表达式即可；    
    （4）根据氧气的密度和收集方法分析解答．

    解答 解：根据实验室常用仪器可知：①是试管，②是铁架台；
    故填：试管；铁架台．
    （2）实用高锰酸钾制氧气就需要加热，属于固固加热型，气体发生装置应选择A；用高锰酸钾制氧气时试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集气体时刚开始出来的是空气，收集到的气体会不纯，应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体．
    故填：A；防止高锰酸钾粉末进入导管；气泡均匀连续快速的冒出时．
    （3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以通过有孔塑料板把固体和液体分开来控制反应的进行，因此选择的发生装置室C；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；反应的符号表达式为：H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ H2O+O2．
    故填：C；H2O2 $\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2．
    （4）由于氧气的密度大于空气的密度，所以用E装置收集氧气时，要短进长出，把空气从长管排出．
    故填：a．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了催化剂的作用等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有四种物质的溶液：①?Ba（OH）2②?Na2SO4?③HNO3④FeCl3，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（　　）
    A．????④③②①B．④①②③????C．??①③④②??D．????①④②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．二氧化碳的制取，实验室可用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，反应的发生装置选择固液不加热型，与过氧化氢制取氧气的反应装置类似；选择向上排空气法法收集二氧化碳，因为二氧化碳能溶于水，密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．A-H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②前后B的质量和化学性质都不改变．
    试回答下列问题：
    （1）写出下列物质的名称：A：高锰酸钾  E：过氧化氢； G：木炭；H：二氧化碳
    （2）写出反应①的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）实验室检验D的方法：将带火星的小木条插入集气瓶内，如果木条复燃，则为氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下图中所示实验操作中正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    加热液体    		C．
    测液体温度    		D．
    称物体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．按照要求写出相应化学反应的文字表达式（至少写出一个）：
    （1）有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （2）有水生成的分解反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）有白烟生成的化合反应红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放．为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取80 g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀盐酸，至恰好完全反应时，消耗稀盐酸73 g．计算废水中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述正确的是（　　）
    A．与乳化相比，溶解能使物质混合得更均匀
    B．乳化后形成的乳液与溶液同样稳定
    C．饱和溶液比不饱和溶液含溶质多
    D．在溶解时，溶质微粒的运动比溶剂微粒快

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计，科学实验的正确步骤是：①明确实验目的，②收集有关资料，③设计合理方案，④进行科学实验．请按照以上四个步骤完成以下的实验设计，根据装置图回答问题．

    【明确实验目的】实验室制取氧气
    【收集有关资料】过氧化氢是液体，二氧化锰催化作用下，迅速产生氧气，高锰酸钾是一种黑紫色的固体，写出一种制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【设计实验方案】用过氧化氢制取氧气时，可以选择AD或AE（填序号）组装一套装置制取氧气，选择制取气体的发生装置的方法的依据是反应物的状态和条件；
    【进行科学实验】
    （1）用过氧化氢制取氧气时，要先检验装置的气密性，其方法是用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好；
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，B装置应该加以改进，改进的方法是试管口放一团棉花，收集氧气可以选用E装置，原因是氧气不易溶于水；
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，用D收集氧气，验证收集满的方法是用带火星的木条放到瓶口，木条复燃说明收集满；
    （4）若用过氧化氢制取氧气，实验室需要1.6g氧气进行性质实验，至少要加入过氧化氢多少g？

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