练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某食品保鲜剂（生石灰或铁粉的一种）在空气中放置一段时间后，小王同学对原保鲜剂成分进行探究，设计了如下实验方案：
    取少量样品于试管中，加入少量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，他断定原保鲜剂是铁粉．该同学的实验方案是否合理？并说明理由．　                                                　
    请你设计一个用化学方法确定保鲜剂成分的实验方案，填入下表：
    操作
    		主要现象
    		原保鲜剂的成分
    		有关的化学方程式
    　                              
                                     　
    		　      　
    		　   　
    		　                    
                     　
     
    不合理，生石灰在空气中变质后遇到盐酸也产生无色无味的气体；
    操作主要现象原保鲜剂的成分
    取少量样品于试管中，加入少量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水中
    石灰水变浑浊    是生石灰
    有关的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

    试题分析：不但铁与稀盐酸反应生成无色无味的氢气，生石灰和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙遇到盐酸也产生无色无味的二氧化碳气体；用化学方法确定保鲜剂成分，只有将产生的气体通入澄清的石灰水，根据出现的现象判断该气体的成分，从而判断保鲜剂成分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2014届上海市崇明县第一学期期末试题）已知草酸 (H2C2O4) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出猜想】甲：CO2  H2O              乙： CO  H2O
    丙：NH3 CO2  H2O      丁： CO2  CO  H2O
    ①某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是          (11)             。
    【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色。
    【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置：

    ② A、B装置的顺序不能颠倒，原因是            (12)             。
    ③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断     、(13)     同学猜想成立。
    ④ D装置的作用是       (14)        ，反应的化学方程式为        (15)          。
    【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为                 (16)                    。
    【反思与评价】⑥从环保角度考虑，上述实验的不足之处是             (17)           。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计不能达到实验目的的是
    A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量B．探究石蜡中含有氢、氧元素
    C．验证氢气的密度比空气小D．证明石墨具有导电性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）。

    （1）丙装置内发生反应的化学方程式是             ，现象是                ，该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是           ，该反应中氧化剂是           。
    （2）证明一氧化碳存在的另一个现象是            ，气囊的作用是             。
    （3）综合考虑之后你认为要完成该实验探究，相关装置的连接顺序应该是              。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    学校化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃；大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，每次实验取用含碳酸钙60％的大理石10 g；所用HCl溶液的质量分数为9.125％、18.25％，每次实验HCl溶液的用量为20mL(假设两种溶液密度均为1 g／㎝3；大理石中杂质不与盐酸反应)。
    【提出问题】：影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素有哪些?
    【做出猜想】：
    猜想一：大理石规格；猜想二：所用HCl溶液的质量分数；猜想三：                。 
    【实验探究】：完成以下实验设计方案并实验。
    实验
    编号
    		T／℃
    		大理石
    规格
    		HCl的
    质量分数
    		完全反应
    的时间／s
    		实验目的
    ①
    		25
    		粗颗粒
    		18.25％
    		160
    		(I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响。
    (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响。
    (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。
    ②
    		 
    		 
    		 
    		210
    ③
    		35
    		粗颗粒
    		18.25％
    		60
    ④
    		 
    		 
    		 
    		100
     
    【得出结论】：                                                               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）．
    查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：
    H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

    通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．
    （1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要　           　，实验开始先加热A处，实验结束时，应先停止D处的加热；从环境保护角度分析，此装置存在的明显不足是　                                                                    　；
    （2）第二小组的同学说：其中B装置的作用除去CO2；装置C的作用是　    　；用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，E装置的作用　           　；一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为　                                                           　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，发现装置中右侧导管中的液面升高，铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质

    [提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
    [猜想与假设]
    该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质
    [猜想分析]
    ①影响右侧导管中的液面升高的物质是　　               
    ②不可能含有氯化铁，理由是　                  　
    ③一定含有碳，理由是　                               　
    [实验验证]
    ①验证黑色固体中一定含有碳所选用的试剂是　                                          　
    ②检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是　                                             　
    结论：铁钉在食盐水中比在纯水中生锈快

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    水滑石化学式为：[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O（相对分子质量为602），是环保型阻燃剂，它受热时生成4种不同的氧化物，请写出该物质分解的化学方程式：　                       　。在医药上，水滑石还能作为抗酸药，作用于胃和十二指肠溃疡等，某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数。
    [查阅资料]水滑石与稀硫酸反应的化学方程式为：[Mg6Al2（OH）16CO3]?4H2O+9H2SO4＝6MgSO4+Al2（SO4）3+CO2↑+21H2O，药片中除了水滑石外含有一定量的辅料﹣﹣淀粉等物质。
    [提出猜想]小华想将该药片放在空气中充分灼烧完成测定；小明想通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定，请你参与探究。
    [设计方案]他们设计了不同的实验方案。
    小华的方案，称取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末置于通风橱中，充分灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为6.1g，减少的质量即为二氧化碳和水的总质量，则可求的水滑石药片中水滑石的质量分数为　     　%。
    小明的方案：

    （1）小明设计了如图所示的实验装置．取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末，进行实验。
    [说明]碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，B装置中发生的化学方程式为　            　。
    （2）操作步骤
    ①连接好装置，检查装置的气密性②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间的空气③称量F的质量④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为0.44g。
    （3）问题探究
    B、E装置的作用分别是　                     　、　                          　。若没有G装置，则测定的水滑石的质量分数会　       　（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是　                                                   　。
    （4）数据计算
    根据实验数据，可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为　      　%．（写出计算过程）。
    [方案评价]在上述实验方案中，你认为合理的实验方案是　        　（填小华或小明），另一个方案不合理的原因是　                                                                 　。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种．

    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是                     。
    （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
     实验操作
    		 实验现象
    		 实验结论
      
    【反思交流】
    （3）大家认为标签受损的原因可能是                               。
    （4）通过学习大家知道我国淡水资源缺乏，而海水淡化是未来生活一种重要来源。自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称 “溴”推测：该元素位于元素周期表     （填“左侧”、“右侧”或“中部”）。
    （5） 小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示。请你参与实验并回答：

    1） 加入絮凝剂A的作用是                     ，操作①的名称是        。
    2）下列对该操作①过程及结果描述正确的是（  ）（填编号）
    A．此过程发生的是物理变化          B．该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离
    C．该操作之后得到的“水”仍是咸的  D．该操作之后得到的“水”可以饮用
    3）请仔细观察下面三幅图。

    在上述实验过程中操作② 应选用三幅图中的装置是      （填序号），
    操作③ 应选用的装置是       （填序号）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案