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19.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(  )
A.使用过量的红磷
B.把红磷改为蜡烛
C.恢复到实验开始前的温度才进行测量
D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

分析 本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.

解答 解:
A、使用红磷的量必须足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉,故选项正确;
B、蜡烛与氧气反应生成的是气体,不可以代替红磷,故选项错误;
C、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小.应恢复到实验开始前的温度才进行测量,故选项正确;
D、用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点,所以不用打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,故选项正确.
答案:B

点评 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是t1℃时,甲和乙的溶解度相等.
(2)如果要配制相同浓度的甲、乙饱和溶液,需要把温度控制在t1℃.
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是加入溶质(或同温下蒸发溶剂),变化过程中,溶质的质量分数增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量C(选序号).
A、甲>乙    B、甲<乙   C、无法确定.

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10.下列能源属于不可再生能源的是(  )
A.B.酒精C.风能D.沼气

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7.某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数,分别取mg样品,按下列方案进行试验,合理的是(  )
A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到 VmL气体
B.与足量BaCl2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m1 g固体
C.与足量AgNO3溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干操,得到m2g固体
D.与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用 NaOH固体充分吸收,固体质量增加 m3g

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14.重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业,产品远销全国各地.某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究,小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中,并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与盐酸反应),实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示.
稀盐酸的总质量(g) 10.0020.00 30.00 40.0050.00  60.0070.00 
 烧杯中物质总质量(g) 14.66 24.2243.34 52.9062.9072.90 
(1)碳酸钙的相对分子质量为100.
(2)表中m=33.78.
(3)求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留两位小数).

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4.水者,万物之本.
(1)水的组成:电解水实验装置如图1所示,可用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内产生的气体,写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)水的用途:水是常用的溶剂.
①农业生产中,用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液,欲配制200g该营养液,需水185.8g;KNO3在水中解离出的阳离子为K+(填符号);
②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示,30℃时,两物质各取25g,分别用100g水充分溶解,再把两溶液降温到10℃,析出的物质是硝酸钾,其析出的质量为5g.
(3)水的保护:在日常生活中,软化硬水常用的方法是煮沸,防止水污染,人人有责,举一例生活中防止水污染的措施生活污水处理达标后排放.

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11.下列食品中富含蛋白质的是(  )
A.鲤鱼B.黄瓜C.米饭D.苹果

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8.水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:
(1)生活中常用肥皂水来区分硬水还是软水;
(2)将硬水软化可采用加热煮沸的方法;
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(4)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成.反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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9.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是(  )
A.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一
C.白磷的着火点低于80℃
D.热水只起到加热作用

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