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    对于做完实验后的废液废渣，我们应将其（　　）
    A、随意丢弃B、拿回家
    C、放入指定容器D、放回原瓶
    考点：实验操作注意事项的探究
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据实验室剩余药品的处理原则进行分析解答即可．
    解答：解：对化学实验中剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．
    A、做完实验后的废液废渣，不能随意丢弃，故选项错误．
    B、做完实验后的废液废渣，不能拿回家，故选项错误．
    C、做完实验后的废液废渣，应将其放入指定容器中，故选项正确．
    D、做完实验后的废液废渣，不能放回原瓶，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，了解剩余药品的处理原则（不放回原瓶、不随丢弃、不拿出实验室、要放入指定容器）即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X，Y元素能形成的两种化合物M．N，其中M中含X元素75%；N含X元素80%．若M的化学试为XY4，则N的化学试为（　　）
    A、X2Y3
    B、XY3
    C、XY2
    D、X3Y2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活有着紧密的联系，以下叙述中只发生物理变化的是（　　）
    A、木炭放入冰箱除去异味
    B、食品过保质期，已部分变质了
    C、用食醋除去热水瓶中的水垢
    D、淋雨后，自行车生锈了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中国水资源总量居世界第几位？（　　）
    A、第二位B、第四位
    C、第六位D、第八位

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有相同质量的A、B、C三种物质的混合物加热发生反应，反应后A的质量变原来的1.6倍，生成新物质D的质量为原来B的
    4
    5
    ，C刚好用完．试分析反应中用去B占原来的（　　）
    A、30%B、40%
    C、50%D、60%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂瓶标签上的化学式书写正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误的是（　　）
    A、由碳、氢、氧三种元素组成
    B、1个二甲醚分子是由2个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
    C、1个二甲醚分子中含有9个原子
    D、二甲醚分子是由碳、氢、氧三种原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各方程式中，书写正确是（　　）
    A、P+O2↑
     点燃 
    .
     
    PO2
    B、4Fe+3O2═2Fe2O3
    C、CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    D、C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，某化学兴趣小组利用实验室提供的常用仪器进行O2的实验室制法的探究．
    （1）他们发现在土豆块的催化作用下，过氧化氢能迅速放出氧气．写出该反应的化学方程式
     
    ，并指出该反应属于
     
    反应类型．
    （2）他们做了不同浓度的过氧化氢溶液在MnO2作用下制取氧气的实验，记录情况如下：
    过氧化氢溶液的浓度（%）反应情况
    30反应速度快，产生气体量多，MnO2从导管中喷出
    15与30%的相同
    10反应速度快，产生气体量多，导管中均匀连续有气泡产生
    5与10%的相同
    2反应速度慢
    请你帮助他们分析，在实验室用过氧化氢溶液在MnO2作用下制取氧气，过氧化氢溶液的浓度的适宜范围是
     
    （填序号）．
    A、15%～30%      B、5%～10%
    C、5%～30%       D、2%～10%
    （3）该兴趣小组要探究Fe2O3能否像MnO2一样，在过氧化氢分解时起催化作用，由此他们设计下列对比实验和后续操作：
    实验序号过氧化氢溶液催化剂温度氧气体积待测数据
    150mL10%8gMnO2常温100mL
    250mL10%8gFe2O3常温100mL
    ①表格中待测的数据是
     
    ．
    ②如果连续进行三次试验，结果实验1的待测数据都小于实验2的待测数据，则表明
     
    对过氧化氢分解的催化效果更好．
    ③为了使这个实验具有对比性，在进行实验操作中应该关注哪些方面的因素？
     
    ．

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