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碳和碳的部分化合物间的转化关系如图所示:

(1)物质X的化学式为
 

(2)在物质分类中CO属于
 
(填字母).
A.单质             B.氧化物         C.混合物
(3)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式
 

(4)汽车尾气是空气主要污染物之一,为了防止尾气对大气污染,用纳米级的某种氧化物作催化剂,可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体,其中一种是空气中含量最多的气体.请你写出该反应的化学方程式
 
考点:二氧化碳的化学性质,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)要熟悉碳和碳的部分化合物间的相互转化;
(2)根据一氧化碳是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物分析判断;
(3)根据各物质的性质结合化学方程式的书写方法进行分析;
(4)根据一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳书写.
解答:解:(1)碳能转化为二氧化碳;一氧化碳能转化为二氧化碳;碳酸和二氧化碳能相互转化;碳酸钙和二氧化碳能相互转化,所以X为二氧化碳,其化学式为CO2.故答案为:CO2
(2)一氧化碳是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物属氧化物;故答案:B;
(3)一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳;二氧化碳和水反应生成碳酸,这两个反应都属化合反应;故答案为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2或CO2+H2O=H2CO3
(4)一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳,故答案:2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
点评:本道题主要考查了碳和碳的部分化合物间的相互转化、书写简单的化学方程式等,所考查的都是最基本的知识,比较简单,学生一般都能轻松作答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用100g含碳酸钙75%的大理石与足量的稀盐酸发生反应,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若该实验条件下CO2的密度为1.9g/L,计算生成二氧化碳气体的体积.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示).她取少量黑色粉末与溶液混合,发现立即产生了大量无色的气泡.
(1)对这两种物质是什么,她进行大胆猜想:
小佳的猜想可能是
 
 
.(写化学式)
(2)请你帮助小佳同学完成实验,以证明猜想是正确的.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液①有气泡产生.产生的气体是
 
 

 
 
原猜想①成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

打开浓盐酸的试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现.为了探究“白雾”的性质,化学兴趣小组进行了如下探究:
【猜    想】
“白雾”具有酸溶液的性质.
【查阅资料】
AgCl为难溶于水的白色固体.
【实验方案】
(1)图中小烧杯装有少量的浓盐酸,上方罩着涂有不同溶液的表面皿,请你完成实验报告:

序号实验操作现象反应方程式

 
-----------
    
溶液红色逐渐褪去
用化学方程式解释“红色褪去”的原因:
 

表面皿上出现白色浑浊
反应的化学方程式:
 
【评价反思】
(2)实验①、②、③中能直接证明“白雾”具有酸性的是
 
 (填序号);
(3)将浓盐酸敞口放置于空气中,溶液的溶质质量分数会
 
(填“增大、不变、减小”),实验室应该
 
保存浓盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学方程式
(1)鉴别O2 和N2
 

(2)产物都是氧化物的分解反应
 

(3)一种可再生能源的燃烧反应
 

(4)有水生成的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素种类的是
 
决定元素化学性质是元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,请用所学化学知识回答下列问题
(1)氧气可用于医疗急救,这是利用了氧气
 
的性质.
(2)一场火灾往往是由一个烟头引起的,烟头在火灾中的“罪状”是
 

(3)铝制品在生活中使用广泛,其抗腐蚀性能好的原因是
 

(4)古代字画虽年深日久却不变色的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利尿酸(C13H12Cl2O3)有很强的利尿作用,能快速降低体重并稀释尿液,可以掩盖服用的兴奋剂而逃避检查,因此利尿酸在奥运会上被禁用.下列叙述正确的是
 

A.利尿酸属于氧化物
B.利尿酸属于兴奋剂
C.每个利尿酸分子由30个原子构成
D.利尿酸中各元素的质量比为13:12:2:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出以下元素名称或元素符号:
S
 
; Ca
 
;氖
 
;铁
 
;C
 
;氯
 
;Al
 
;钠
 
; 氧
 
;H
 

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