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    某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
    【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
    【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。
    【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
    【进行实验】
    ① b
    ② 排尽装置中的空气
    ③ 黑色固体逐渐变为红色
    ④ 防止炽热的铜被进入试管的氧气氧化；防止液体倒吸；防止过量的炭被氧气氧化；将生成的二氧化碳全部送入石灰水中（答对2点即可）。
    ⑤ 成立；因为1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
    提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
    查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
    设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
    进行实验：

    操作步骤 实验现象及分析
    取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中． --------------------------------
    打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中． ①水应从
    b
    端注入（填“a”或“b”）．
    先通一段时间氮气． ②目的是
    排尽装置中的空气
    ．
    夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物． ③玻璃管中的现象是
    黑色固体逐渐变为红色
    ．
    停止加热，再通入一段时间氮气． ④目的是．
    实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． ⑤结论：原假设
    成立

    （填“成立”或“不成立”），理由是
    1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g
    （用计算式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
    提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
    查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
    设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
    进行实验：

    操作步骤实验现象及分析
    取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中．--------------------------------
    打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．①水应从________端注入（填“a”或“b”）．
    先通一段时间氮气． ②目的是________．
    夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．③玻璃管中的现象是________．
    停止加热，再通入一段时间氮气．④目的是________．
    实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． ⑤结论：原假设________
    （填“成立”或“不成立”），理由是________（用计算式表示）．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴中区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
    提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
    查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
    设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
    进行实验：

    操作步骤实验现象及分析
    取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中．--------------------------------
    打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．①水应从______端注入（填“a”或“b”）．
    先通一段时间氮气． ②目的是______．
    夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．③玻璃管中的现象是______．
    停止加热，再通入一段时间氮气．④目的是______．
    实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． ⑤结论：原假设______
    （填“成立”或“不成立”），理由是______（用计算式表示）．

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    科目：初中化学 来源：2012年甘肃省平凉市庄浪县阳川中学中考化学模拟试卷（九）（解析版） 题型：解答题

    某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
    提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
    查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
    设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
    进行实验：

    操作步骤实验现象及分析
    取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中．--------------------------------
    打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．①水应从______端注入（填“a”或“b”）．
    先通一段时间氮气． ②目的是______．
    夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．③玻璃管中的现象是______．
    停止加热，再通入一段时间氮气．④目的是______．
    实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． ⑤结论：原假设______
    （填“成立”或“不成立”），理由是______（用计算式表示）．

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