下列仪器中都具有①溶解固体,②配制溶液,③加热较多量液体三种用途的是( )
| A. | 集气瓶 | B. | 量筒 | C. | 试管 | D. | 烧杯 |
常用仪器的名称和选用;测量容器-量筒.. | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | 根据实验室常见仪器的用途分析即可, 集气瓶:用于收集或储存少量气体. 量筒:量取液体体积,不能加热. 试管:用于少量液体试剂的加热. 烧杯:用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂. |
解答: | 解:A、集气瓶用于收集、储存少量气体或某些气体反应,故错误; B、量筒只用来量取液体,而一定不能用来溶解固体、配制溶液,故错误; C、试管用于少量液体试剂的加热,一般不用作溶解固体、配制溶液,故错误; D、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂,故正确. 故选D. |
点评: | 此题看起来简单,但同学们的答分并不高,同学们对这些仪器的使用范围很模糊,这就需要同学们注重课本,留意常见仪器的使用规则,同时做实验时要严格要求自己. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种 组成的;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子是氧 ;
(3)氯化钠是由 构成的;
(4)铁是由铁 构成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列成语所描述的过程,从化学角度理解正确的是( )
| A. | 铁杵磨成针:主要发生了化学变化 |
| B. | 木已成舟:木材经过化学加工生成了船 |
| C. | 烛炬成灰:主要发生了化学变化 |
| D. | 野火烧不尽:只发生了物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.
①依据的实验原理是 .
②小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条) .
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,小明将磁铁放在黑色粉末上方,发现有黑色粉末被吸起来.就“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程而言属于科学探究中的( )
A.假设 B实验 C.观察 D.做出结论
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