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在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯,把天平调节平衡,向左盘烧杯中加入2.2克氧化钙,若使天平仍然保持平衡,右盘中需要加入金属镁的质量为(  )
A、1.2克B、2.2克
C、2.4克D、4.4克
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据氧化钙和水会生成氢氧化钙,然后根据天平两端增加的质量需要相等时,才能平衡.
解答:解:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,左盘烧杯内放入2.2克氧化钙,反应后左边增加2.2g,所以右边增加的质量需要是2.2g,
设加入镁的质量是x,
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑  增加质量
24             2       22
x                      2.2g
24
x
=
22
2.2g

x=2.4g
故选C.
点评:在解此类题时,首先根据题意分析两边增加的质量,然后再列出关系式进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是
 
,你认为他们得出此判断的理由是
 

(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
①小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.若木条复燃,则B瓶中的气体是
 
;理由是
 

②小强的方案:将一种无色溶液倒入B瓶中,振荡,观察到溶液变浑浊,他加的溶液是
 
;发生的反应方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖是人类的营养物质之一,它的化学式为C6H12O6.请计算:
①葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是多少?
②葡萄糖中碳元素的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中所表示的原子,具有相对稳定结构的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C,加热暗紫色固体D,可同时得到A和C;若将银白色的金属E在盛气体C的集气瓶中燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体物质.试推断这五种物质分别是:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J均为初中化学中常见物质.其中,A、B的组成元素相同且为液体,C、D的组成元素相同;A、B、C、D、G的类别相同,C、D、E、F在常温下均为气体.反应①②③基本反应类型相同,其中一个有沉淀,一个有气体,一个无明显现象.其物质间的转化关系如下图所示,图中“-”表示物质之间能发生反应;“→”表示物质存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
(1)试推断相关物质的化学式:F
 

(2)写出下列化学方程式:B→E:
 
,I-J:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学反应方程式,并在括号内注明化学反应的基本类型.
(1)乙醇充分燃烧
 

(2)铜丝浸入硝酸银溶液中
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液50g于锥形瓶中,加入3g二氧化锰作催化剂,完全反应后,称得锥形瓶中剩余物质的总质量是49.8g,计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进一步与CuO反应(图中夹持仪器及其它后续装置均已略去).已知铁与水在高温下反应产生一种单质气体和一种黑色金属氧化物,这种金属氧化物与铁在氧气中燃烧的产物是同一种物质.碱石灰是种固体干燥剂,其中含有氢氧化钠和生石灰等物质.

(1)装置B中发生反应的化学方程式为:
 

(2)装置C中右侧导管为什么既不插入试管底部,又不进入试管一点点,其主要原因是:
 

(3)实验过程中最后点燃的是:
 
(填编号)
①A处酒精灯     ②B处酒精灯       ③E处酒精灯
(4)装置E中的现象是
 
;反应的化学方程式为
 

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