实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（ ）
A． ①⑦③②⑤④⑥ B． ⑦②③①④⑤⑥ C． ⑤⑦③②①④⑥ D． ⑦③①②④⑥⑤
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
身边处处有化学。请从下列六种物质中选择合适物质的序号填空：
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④酒精 ⑤水银 ⑥食醋
(1)医用体温计里的物质通常是______________；
(2)生活中常用_____
_______来除去热水瓶内壁的水垢；
(3)能用做建筑材料的是____________；
(4)发酵粉的主要成分之一是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动。
探究1．
利用如图实验装置制取氧气。
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ▲ 。
探究2．
(2)小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据。如表：
从实验③和④对比可知，化学反应速率与 ▲ 有关。通过实验 ▲ 与实验 ▲ （填实验序号）对比可知，化学反应速率与反应物的浓度有关。若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量 ▲ 。（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
探究3．
小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中，加热后，观察到溶液中产生较多气泡，他直接将带火星的木条伸入试管中，木条却没有复燃，直至溶液沸腾，也未见木条复燃。小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因。
(3)有关小童在实验中带火星的木条没有复燃，下列说法中正确的有 ▲ 。
A．实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小。
B．加热过氧化氢能分解，但反应速率较慢，试管中氧气含量较少。
C．加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，木条不能复燃。
D．小童采用排水法去收集产生的气体，再用带火星木条检验，木条能复燃。
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A． 制取氧气时，始终收集不到气体﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气
B． 将块状的固体加入试管时，底部破裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是试管没有横放
C． 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长
D． 给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途是利用物质化学性质的是（ ）
A.干冰﹣﹣作致冷剂
B.小苏打﹣﹣焙制制糕点的发酵剂
C.汽油﹣﹣洗涤衣物上的油迹
D.合金钢﹣﹣制造坦克外壳
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科目：初中化学 来源： 题型：
一种溶液里可能含有NO
、Cl－、CO
、SO
四种阴离子之中的一种或几种，取少量这种溶液分别盛放于两支试管中，进行如下实验：
(1)向第一个试管中加入BaCl2溶液时生成白色沉淀；
(2)向第二个试管中逐滴加入稀硝酸时，溶液生成无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，继续加入稀硝酸使溶液显酸性时，再加入硝酸钡溶液不产生沉淀。
据实验推断：溶液中肯定不含有________离子，肯定含有__________离子，可能含________离子。
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D．小卵石、石英砂起过滤作用
去空气的氧气，下列操作正确的是