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1.某碳酸钠样品中含有少量氯化钠,为测定样品中碳酸钠(Na2CO3)的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)生成的二氧化碳的质量为4.4g;
(2)样品中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%).

分析 根据反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量,结合二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量和生成的氯化钠的质量,进一步可以计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.

解答 解:(1)生成二氧化碳的质量为11g+50g-56.6g=4.4g;
故答案为:4.4g.
(2)解:设碳酸钠的质量为x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    4.4g
$\frac{106}{44}=\frac{x}{4.4g}$
x=10.6g
碳酸钠的质量分数为$\frac{10.6g}{11g}$×100%=96.4%
答:样品中碳酸钠的质量分数为96.4%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.24.5gKClO3和2gMnO2混合物,使之完全反应后,最多可生成多少克氧气?

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12.纯净物A可用作气体燃料,在一定条件下,将一定质量的A与80gB按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成66gC和36gD.
(1)写出C物质的化学式CO2
(2)参加反应的A物质的质量是44g;
(3)C物质中含有碳元素的质量是36g,D物质中含氢元素的质量是8g,则A物质中一定含有碳、氢元素,其质量比是9:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图所示的化学反应

(1)参加反应的分子个数比:2:1或1:2
(2)每个生成物的分子是有3个原子构成
(3)观察图,你能得到化学变化的微观结论是在化学变化中,分子可分,原子不可分等.(写一个即可)

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16.用木炭和氧化铁反应的实验如图.

(1)酒精灯加灯罩的目的集中火焰,提高温度;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊原因是一开始排出的是装置内的空气;
(3)继续加热,观察到试管①中的现象为红色的固体变成黑色,相应的化学反应方程式2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管.待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出的原因是防止生成的铁重新被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:

(1)仪器①的名称为长颈漏斗;
(2)写出装置A中发生反应的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是紫色石蕊溶液变红色;
(4)若A与E连接,则E中出现的现象是澄清的石灰水变浑浊,产生此现象的原因是二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水(用文字表达式表示);此方法可用于检验CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物    质    选用的方法或试剂
A 空气和二氧化碳   燃着的木条
B氧气和二氧化碳   通入澄清石灰水
C硬水和软水   肥皂水
D酒精和水   看颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列描述的性质属于物理性质的是(  )
A.木材有可燃性B.生铁能生锈C.酒精具有挥发性D.氧气能支持燃烧

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11.小红同学为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的装置进行实验.

(1)玻璃管中发生的反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(2)小红同学得到如下两组数据(样品质量为10g,杂质不参加反应)
反应前反应后
A组玻璃管和赤铁矿石样品的质量38.5g玻璃管和固体物质的质量36.1g
B组烧杯和澄清石灰水的质量180.0g烧杯和烧杯中物质的质量185.6g
你认为他应该选用了A(填“A”或“B”)组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%;结合装置图回答他不选用另一组数据计算的原因未能将生成的二氧化碳完全吸收;
(3)小兰同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处是:缺少尾气处理装置.

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