描述下列符号的意义:
2H+ ; 3Cl ;SO42﹣中“2﹣”的含义 ;
3NH3中“3”的含义 ;Na2O4中“+6”的含义 .
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法书写.书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写. |
解答: | 解:2H+表示两个氢离子;3Cl表示三个氯原子;SO42﹣中“2﹣”的含义是一个硫酸根离子带两个单位的负电荷;3NH3中“3”的含义是三个氨气分子;Na2O4中“+6”的含义是:硫酸钠中硫元素的化合价是+6价;故答案为:两个氢离子;三个氯原子;一个硫酸根离子带两个单位的负电荷;三个氨气分子;硫酸钠中硫元素的化合价是+6价; |
点评: | 本考点考查了化学式和离子符号表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,我国“蛟龙”号载人潜水器于2012年6月27日成功下潜至7 062米深度,再创世界纪录。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在载人潜水器里供给氧气的反应是 ( )
A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.分离液态空气
C.过氧化钠(固体)+二氧化碳碳酸钠(固体)+氧气
D.过氧化氢水+氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在氧化铁(Fe2O3)、氧化亚铁(FeO)和四氧化三铁(Fe3O4)这三种铁的氧化物中,铁的质量分数按由大到小顺序排列的是( )
| A. | Fe3O4、Fe2O3、FeO | B. | FeO、Fe2O3、Fe3O4 | C. | FeO、Fe3O4、Fe2O3 | D. | Fe2O3、Fe3O4、FeO |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有意识地把各类物质或化学反应分类在化学学习过程中起着非常重要的作用,它使得学习变得事半功倍.
(1)有下列十种物质:①液氧 ②冰水混合物 ③食盐水 ④水银 ⑤二氧化硫
⑥空气 ⑦氯酸钾 ⑧过氧化氢溶液 ⑨矿泉水 ⑩氦气,从中选择适当的物质填空:(友情提示:用序号填写)
属于混合物的是 ;属于化合物的是 ;
属于氧化物的是 ;含有氧分子的物质有 .
(2)根据信息写出各反应的化学方程式:
(1)实验室用暗紫色固体制氧气 ;
(2)有黑色固体生成的反应 ;
(3)有白色固体生成的反应 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
带火星的木条在氧气中可以复燃.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究.实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃.相关的数据见下表:
集气 瓶编号 | 瓶内预装水体积/mL | 充入氧气体积/mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内空气里氧气的体积分数 | 木条能 不能复燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 45.2% | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
(1)试将上表空白处补充完整(保留一位小数) .请在空白处写出计算过程:
(2)由该实验可得到的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据题意填空
(1)用符号或化学式表示:
①最轻的气体是 ;②人体中含量最多的物质 ;③空气中体积分数最大的气体 ;④儿童缺 会导致发育停滞.
(2)人体缺钙会导致 ,空气中没有二氧化碳会导致 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列化学用语中数字“2“的含义描述准确的是( )
| A. | P2O5﹣五氧化二磷中含有两个磷原子 |
| B. | 2NO﹣“2”表示两个一氧化氮分子 |
| C. | 2O﹣“2”表示两个氧 元素 |
| D. | Mg2+﹣“2”表示镁元素的化合价为+2价 |
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