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【题目】(4分)下列叙述中, 属于物理性质的描述, 属于化学性质的描述, 属于物理变化的描述, 属于化学变化的描述。

A.镁带燃烧 B.镁带能燃烧

C.镁带是银白色金属 D.镁带表面用砂纸打磨

【答案】C B D A

【解析】

试题分析:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质属物理性质,如颜色、状态等;物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质,如可燃性、还原性等。在描述性质时通常有“能、可以”等字。故A属化学变化;B属化学性质;C属物理性质;D属物理变化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:

(1)写出仪器的名称E 、F

(2)图A实验室制氧气发生的化学方程式是

装置有两处错误,请指出错误

(3)装置B中反应的化学方程式为 ;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以从“C至H”中选择仪器__________(填序号,下同)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能控制反应剧烈程度,应选E(或F)和 组合。

(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋进行排空气法收集H2,则H2导入端为 (填“a”或“b”)。

(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与Ca(OH)2溶液确实发生了反应,振荡后,其现象是 ,此反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①

(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。属于 反应,若用G来收集氧气,氧气应从 (选“a”或“b”)进。

(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,选择的收集装置是 ,制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,与另一个装置相比,其优点是

1 2 3

若C与1连接,则1中出现的现象是 ,原因是 (用化学方程式表示)。

若C与3连接,则3中的现象是 ,由此说明了CO2的性质有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是 ( )

A. 氢氧化钠 硫酸铁 氯化铵 B. 硝酸钠 氯化钡 氢氧化钙

C. 氢氧化钾 硫酸钠 硝酸铜 D. 稀硫酸 硝酸铵 氯化亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于分解反应的是

A.硫在氧气中燃烧 B.水通电分解

C.氢气在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A洗涤试管时,先洗内壁后洗外壁

B取用液体药品时若没有说明用量,一般取5mL

C用胶头滴管滴加液体时,滴管下端应紧贴试管内壁

D把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中时,应由上向下缓慢插入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20145月,德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元 素。该元素已获正式名称“Ununseptium”,元素符号为Uus。该原子的原子核内有ll7个质子,原子质量约是氢原子质量的291 倍,是目前获得正式承认的最重的原子。该原子的原子核外电子数为()

A. 1l7 B. 174 C. 291 D. 408

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据装置图回答下列问题

1 写出有编号仪器的名称:

2 实验室在常温下制取氧气的方程式为_____________________。

3 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用填代号,下同 ,收集氧气可选用 装置。有关方程式为_____________________。

4二氧化碳在实验室用碳酸钙固体和稀盐酸来制取,二氧化碳能溶于水,密度比空气密度大。则制取二氧化碳时的发生装置可选用 ,收集二氧化碳只能选用 选择仪器编号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用数字和化学符号表示:

2个镁原子 2个甲烷分子 氢离子

乙醇的化学式 硫酸中硫元素的化合价

2)生活中处处有化学,现有以下常见的物质:

A干冰 B稀有气体 C洗涤剂

D石墨 E酒精 F钛合金

G一氧化碳 H活性炭 I 氢气

请选择相应物质的字母代号填空:

能具有还原性的气体化合物是

可用于制铅笔芯的是

可用于人工降雨的是

可用于制造人造骨的是

可用于吸附冰箱内的异味的是

可用于制造各种电光源的是

3)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在一定条件下反应生成C和D。

一个A分子中含 个原子;

属于氧化物的是

参加反应的A和B的质量比是

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