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下列对实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体

C.向氯化钙溶液中通入大量二氧化碳气体,有白色沉淀产生

D.向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸,无明显现象

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相关习题

科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:计算题

将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)

反应时间(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液温度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程,下列说法错误的是(  )

表示氧原子;表示氢原子;表示氯原子)

A.化学变化中分子可分 B.D中氯元素的化合价为+1价

C.生成物C的化学式为 D.A和D均为氧化物

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型:科学探究题

祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,她设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

[猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

[探究过程]

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。

[探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。

[探究反思]实验结束后,祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中,观察到有气泡产生,最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式:_____;最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型:填空题

化学与生活息息相关,请回答下列问题:

(1)网状结构的高分子材料电木具有_____性,可用来做电器插座;

(2)洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用;

(3)加碘食盐中的“碘”是指_____(填“单质”或“元素”);

(4)铁制菜刀易生锈,写一条能防止其生锈的合理方法_____。

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科目:初中化学 来源:2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型:单选题

下图所示的实验操作正确的是

A. 倾倒液体 B. 过滤

C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市教育集团2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

如图,a、b、c 代表三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A.三种物质的溶解度大小关系是 a>b>c

B.将 t℃的相同质量的三种物质的饱和溶液降温到 20℃,析出晶体质量是 a>c>b

C.a 中混有少量的 b,可以采用降温结晶的方法提纯 a

D.20℃时,a、c 的溶解度相同,且饱和溶液的质量分数都是 35%

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )

A.在同瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市天心区长郡集团2016-2017学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:

(1)通电后右边b试管产生的气体是 __________ 。

(2)若电解的是食盐水(氯化钠的水溶液),则可以得到氢氧化钠、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式 __________ 。

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