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请根据下图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：X

；Y

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可选用的发生装置是

（填装置编号），实验时试管口应放

，防止

，该反应的符号表达式为

．
该方法的主要操作步骤有：①从水槽中取出导管；②检验装置的气密性；③停止加热；④收集气体；⑤加热；⑥加入药品，固定试管，请写出正确的操作顺序

（填序号）．
（3）小丽同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，可选用制取装置是

；反应符号表达式为

，
该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有

．
A．此反应中二氧化锰的质量变少 B．此反应中二氧化锰的化学性质不变
C．加二氧化锰产生氧气质量变多 D．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
（4）同学想用装置F收集氧气，氧气应该从

（填导管编号a或b，下同），若装置中装满水后用于收集氢气，氢气应该从

进入．

分析：（1）根据仪器的图形和用途填写名称；
（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的原理，操作步骤，注意事项回答；
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置和收集装置，催化剂在反应前后的质量和化学性质不发生改变；
（4）根据气体密度和空气、水的密度的大小分析．

解答：解：（1）X是用来盛放大量水的仪器，是水槽；Y是长颈漏斗
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，属于“固体加热型”，故发生装置应选A，实验时试管口应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，该反应的符号表达式为2KMnO₄

加热

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
完成该实验要先检查装置的气密性，加入药品，预热好后固定加热，收集气体，收集完气体后要先撤导管，再熄灭酒精灯；
（3）用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，属于“固体+液体不需要加热”型装置，收集氧气可以向下排空气法和排水法，反应符号表达式为 2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变，某种催化剂只对特定的反应有效；
（4）同学想用装置F收集氧气，氧气应该从 a（填导管编号a或b，下同），若装置中装满水后用于收集氢气，氢气应该从 b进入．（4）由于F装置正放置，根据物理气压的知识，用排空气法收氧气时，应该把导管伸到集气瓶底，便于排尽空气；所以从a进入．如果瓶中装满水，只有从b进入气体才能将水从a排出，否则收集的气体会从b排出．
故答案为：（1）X 水槽；Y 长颈漏斗
（2）A，一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入导管，2KMnO₄

加热

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②⑥⑤④①③．
（3）BD或BE； 2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑，ACD．
（4）a，b．

点评：本题主要考查氧气是实验室制法，根据物质的性质选择制取气体的发生装置和收集气体的收集装置，属于重要的基础知识．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用

的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、

过程而达到．
③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：

．
（2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H₂O、E为白色难溶解于水的固体．
根据如图所示关系，回答下列问题：

①写出有关物质的化学式：C

、D

、E

．
②写出反应b的文字（或化学式）表达式

．

河段编号	水质类别	主要污染指标	质量状况
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	总磷、氨（NH₃）氮等	较差

（3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、

、

等（写出两种元素符号即可）．

②请你举出一种防止水体污染的措施：

．
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．
根据相关信息计算：
Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是

．
Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为

．
Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮量相当？

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色　　 b．不得有异嗅异味　　 c．水应澄清透明　　 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、过程而达到．
③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：．
（2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H₂O、E为白色难溶解于水的固体．
根据如图所示关系，回答下列问题：

①写出有关物质的化学式：C、D、E．
②写出反应b的文字（或化学式）表达式．
河段编号水质类别主要污染指标质量状况
甲 Ⅱ 良好
乙 Ⅳ 汞一般
丙劣Ⅴ 总磷、氨（NH₃）氮等较差
（3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、、等（写出两种元素符号即可）．

②请你举出一种防止水体污染的措施：．
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．
根据相关信息计算：
Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是．
Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为．
Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮量相当？__．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、______过程而达到．
③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：______．
（2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H₂O、E为白色难溶解于水的固体．
根据如图所示关系，回答下列问题：

①写出有关物质的化学式：C______、D______、E______．
②写出反应b的文字（或化学式）表达式______．

河段编号	水质类别	主要污染指标	质量状况
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	总磷、氨（NH₃）氮等	较差

（3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等（写出两种元素符号即可）．

②请你举出一种防止水体污染的措施：______．
③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．
根据相关信息计算：
Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是______．
Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为______．
Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮量相当？______．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。