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    下列现象说明空气中含有哪些气体？
    （1）饼干、瓜子等放在空气中会变软______；
    （2）澄清的石灰水长期放置在空气中会变质失效______．
    （1）水能使其他物质变潮湿，饼干、瓜子等放在空气中会变软说明空气中含有水蒸气，故填：水蒸气；
    （2）石灰水露置在空气中一段时间后，表面会形成一层白色薄膜是因为氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了不易溶于水的碳酸钙沉淀，故填：二氧化碳．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?泰州）小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：
    检查该装置的气密性
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    稍向下倾斜
    稍向下倾斜
    ；
    加热试管中的固体样品应
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝色
    蓝色
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）试管中剩下的黑色粉末，请你猜测它的成分，并设计简要实验证明你的猜测
    猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
    氧化铜
    氧化铜
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末是氧化铜
    黑色粉末是氧化铜
    碳
    碳
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不是氧化铜
    黑色粉末不是氧化铜
    （4）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    H2O、CO2、O2
    H2O、CO2、O2
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、小东家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿“．小东找来同伴一起探究它的成分，他们向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，格下图所示实验装置来探究它的成分，回答下列问题．
    查阅资料知：无水CuSO4是白色粉末，遇水会变成蓝色；碳粉是黑色粉末，通常情况下不与酸、碱反应．
    （1）固定放有“铜绿“的试管时试管口应
    向下倾斜
    ．
    （2）将铜绿分解的产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水时，他们看到无水硫酸铜粉末变为蓝色，说明“铜绿”中含
    H、O
    元素；澄清石灰水变浑浊，说明“铜绿”中含
    C、O
    元素．
    （3）待完全反应后，发现试管中剩下部分黑色粉末．针对黑色粉末，他们提出了如下猜想：
    ①黑色粉末是氧化铜
    ②你把他们提出的另一种猜想写出来
    碳
    ．
    请你设计简单的实验，证明他们的猜想可能是正确的．
    猜想 简要实验方案 现象 结论
    ①
    加入足量稀硫酸
    固体完全溶解溶液显蓝色
    黑色粉末是CuO
    ②
    加入足量稀硫酸
    固体没有溶解，黑色固体剩余
    黑色粉末是碳
    （4）根据“铜绿”的分解产物，请你推测，铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    O2、H2O、CO2
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分
    （1）木炭能在空气中燃烧
    氧气
    氧气

    （2）种植豆科植物的土地一般不施用氮肥而含氮量较高
    氮气
    氮气

    （3）雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象
    水蒸气
    水蒸气

    （4）绿色植物能进行光合作用
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）木炭能在空气中燃烧，说明空气中含有
    氧气
    氧气
    ；
    （2）种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高，说明空气中含有
    氮气
    氮气
    ；
    （3）雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ；
    （4）石灰水长期暴露在空气中，表面有一层白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ；加热试管中的固体样品应
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝
    蓝
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    氧气
    氧气
    、
    水
    水
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应生成．

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