练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（ ）

    A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．

    解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL，说明了（ ）

    A．物质是由分子构成

    B．分子很小

    C．分子在不停地运动

    D．分子间有一定间隔

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是（ ）

    A．浓盐酸——防止挥发

    B．NaOH溶液——防止与CO2反应

    C．浓硫酸——防止吸水

    D．生石灰——防止与氧气反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体，以下是老师提供的一些实验装置

    （提 示：浓硫酸具有吸水性，能把气体中的水蒸气吸收而除去），试回答以下问题：

    （1）实验开始前，应先检查装置A的__________________。

    （2）实验室制取CO2，所用的药品名称是_________________和稀盐酸，要收集干燥的CO2可采用的装置组合是_______________（填字母），检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。该实验的化学反应原理是：（写化学方程式） 。

    （3）若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________。

    （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_______________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是_____________，

    发生变化的原因是（化学方程式） 。

    （5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，这说明二氧化碳__________________。

    （6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳缓慢倒入E装置后，出现如F装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能对空气造成污染的一组气体是（ ）

    A．氮气、稀有气体

    B．稀有气体、二氧化碳

    C．二氧化碳、水蒸气

    D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照．我市苦水玫瑰远近闻名，某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，有关记录如下表：

    在酸性溶液中

    在中性溶液中

    在碱性溶液中

    玫瑰花瓣的汁液

    浅红色

    红色

    棕黄色

    向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是（ ）

    A．由浅红色变红色

    B．由棕黄色变浅红色

    C．由浅红变棕黄色

    D．由红色变棕黄色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中属于中和反应的是（ ）

    A．CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

    B．Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O

    C．K2O＋H2O＝2KOH

    D．Ba（OH）2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：① ；② ；③ ；④ ；

    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，其中二氧化锰起 作用，写出反应的符号表达式 ；

    （3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；

    （4）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ；

    （5）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 ，所选发生装置中还缺少 ．主要操作步骤有①从水槽中移出导管 ②检查装置的气密性 ③熄灭酒精灯，停止加热 ④收集氧气 ⑤加热 ⑥装入药品，固定好装置．请写出正确的操作顺序 （填序号） ．写出反应的符号表达式 ；

    （6）装置B中反应十分剧烈，为了安全，应该 （选填字母）；

    A、控制液体的滴加速度 B、用体积小的锥形瓶 C、加热反应物

    （7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用 作发生装置，收集氨气最好选用 装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

    （1）右图是铝的原子结构示意图。

    ①下列说法不正确的是 。

    A．铝原子的质子数为13

    B．在化合物中铝通常显+3价

    C．铝是地壳中含量最多的元素

    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

    ②铝作为地壳中含量最丰富的金属，却直到19世纪末才被人类广泛应用于生活，这主要是跟铝的 有关，铝制品之所以耐腐蚀，是由于 （用化学方程式表示）。

    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

    【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3

    ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

    ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

    【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 ；

    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

    实验步骤

    现 象

    有关反应的化学方程式

    结论

    取少量固体B，滴加

    有气泡产生

    固体B中所含金属有

    （3）右图是工业炼铁示意图。工业炼铁的设备是 ，其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式为 ，炼得的铁是 （填“纯净物”或“混合物”）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案