【题目】2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。我市某校初三化学兴趣小组对昌江河水质的状况进行了相关的研究调查。
(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有_______、漏斗和玻璃棒。
(2)向滤液中加入________,除去水样中的色素和异味。
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__________________。
(4)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中正确的是______。
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
【答案】烧杯 活性炭 肥皂水 煮沸 ABC
【解析】
(1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
(3)水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物肥皂水,与肥皂水混合产生泡沫,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水;硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁化合物,可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(4)A、生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水,可以起到节约用水的目的,故A正确;
B、工业废水经过处理达标后再排放,可以减少污染,故B正确;
C、水体污染,水体中含有的有害物质会危害人体健康,故C正确;
D、大量使用农药、化肥,会造成水体污染,故D错误。故选ABC。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】糖醋萝卜是餐桌的常见的一款爽口小菜儿。小明用白醋和蔗糖混合制成调味料,将调料倒在切好的鲜心里美萝卜条上,发现紫红色的萝卜条变成了粉红色。
提出问题:是什么物质使萝卜变色?
查阅资料:酿造白醋由水、大米(麦)、食用酒精、食用盐等混合发酵而成。其主要成分有水、醋酸(CH3COOH)和食盐(NaCl)。其中 CH3COOH的质量分数约为3%。
猜想与假设:使萝卜变色的物质可能是①食盐;②醋酸;③__________。
设计并进行实验:
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 将切好的心里美萝卜条放入3%的蔗糖水中 | 无明显现象 |
2 | 将切好的心里美萝卜条放入3%的食盐水中 | 无明显现象 |
3 | 将切好的心里美萝卜条放入白醋中 | 紫红色萝卜条立即变为粉红色 |
反思与评价:
(1)上述实验设计中选用蔗糖水进行实验,而不直接用蔗糖的优点是__________。
(2)小明没有把水作为研究变量的原因是__________。
得出结论:是白醋中的醋酸使萝卜变色,得出这一结论的依据是__________。
拓展探究:小明榨取心里美萝卜汁,各取2ml放入试管中,分别滴加1ml下表中的5种物质进行实验,并记录实验现象。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用品 | 纯碱(Na2CO3)溶液中 | 柠檬汁 | 洁厕剂 | 管道通(NaOH)溶液 | 水 |
现象 | 变为蓝紫色 | 变为红色 | 变为红色 | 变为蓝紫色 | 仍为紫色 |
评价与交流:该探究中实验5的作用是__________。
解释与结论:小明通过查阅资料得知,洁厕剂中含有的盐酸、柠檬汁中含有的柠檬酸(C6H8O7)、醋酸都属于酸,在水溶液中酸都能发生电离出H+,如HCl=H+ + Cl-、CH3COOH=CH3COO- +H+;
拓展应用: 通过上述探究,小明认为可以用白醋与纯碱(Na2CO3)反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?________________________________________。
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始?___________________________。
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】走进生活,走进化学
(1)周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”,其中“加铁酱油”中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”),炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是______; 饭后她用洗洁精清洗了餐具,这是利用了洗洁精的_____作用。
(2)家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质,利用了活性炭的_____性。
(3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用___的方法降低水的硬度。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列括号中的少量杂质,所用的试剂和方法错误的是
A. Cu (Fe)——加稀硫酸,过滤 B. NaCl (Na2CO3)——加盐酸,蒸发
C. KCl (MnO2)——加水,过滤,蒸发 D. FeCl2溶液 (CuCl2)------加锌,过滤
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【题目】置换反应是化学反应的基本类型之一。
(1)金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来,如铜和硝酸银溶液反应,其化学方程式为 。
(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:
C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判断:
①S、C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是 。
②下列化学方程式书写错误的是 。
A.C12+2NaI=2NaCl+I2 | B.I2+2KBr=2KI+Br2 |
C.Br2+Na2S="2NaBr+S↓" | D.C12+K2S==2KCl+S↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z 三种元素,它们的原子核内质子数均不超过18,它们能相互形成XZ 和YZ 型化合物,X2+和氖原子的核外电子排布相同;Y 原子和X2+的电子层数相同,但比Z 原子少2 个电子,Y 原子的最外层电子数是次外层的2 倍。试求: X、Y、Z 分别为 _____ 、______、______元素(用元素符号填空)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纯碱(Na2CO3)是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。
猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论(或化学方程式) |
猜想二:能与酸反应 | 取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 | 化学方程式: __________ |
猜想三:能与Ca(OH)2反应 | 向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 化学方程式: __________ |
猜想四:能与BaCl2反应 | __________ | 产生白色沉淀 | Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 反应的基本类型:____ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识。请回答下列问题:
(1)硬水不宜洗涤衣物,生活中可通过______________降低水的硬度。
(2)通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是____________。
(3)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是洗涤剂产生________________现象的缘故。
(4)热水瓶胆内常附着一层水垢,其中有一种物质是碳酸钙。用稀盐酸除去水垢中碳酸钙的化学方程式是________。
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