科目:初中化学 来源: 题型:
下列能说明分子在化学变化中可分而原子不可分的是
A、走过桂花树时闻到桂花香 B、品红溶于水后,液体变红色
C、加热氧化汞生成汞和氧气 D、工业上用分离液态空气制氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,
负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。
(2)通过上述实验得出水的组成:①_______________________________ ; ②__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) , .
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
A | 铁丝和铜丝 | ①导电性 ②溶解性 |
B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②闻气味 |
C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子,比如过氧化氢是由 (填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由 构成的,图中B处应填入 (填“原子”、“分子”或“离子”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在自来水消毒过程中通常要发生化学反应,其反应的微观过程可用下图表示,则下列判断正确的是 ( )
反应前的物质 反应后的物质
A.这是一个分解反应 B.反应物中无单质参加反应
C.参加反应的氯气(Cl2)与水的质量比为71:18 D.生成三种分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你用化学用语填空:
(1)3个铁离子 ; (2)五氧化二磷 ;
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是___________;
(4)氢氧化钙中钙元素的化合价 。
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