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20.下列实验操作或实验数据合确的是(  )
A.给烧杯里的物质加热,必须在烧杯底垫上石棉网
B.配制一定量溶液时,可在量筒里进行
C.为加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌漏斗中的液体
D.用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃

分析 A、根据物质加热的注意事项分析;
B、根据量筒的使用方法分析;
C、根据过滤的正确方法分析;
D、普通温度计能准确到0.1℃.

解答 解:A、为防止局部过热,给烧杯里的物质加热,必须在烧杯底垫上石棉网,故A正确;
B、量筒内不能配制溶液,故错误;
C、用玻璃棒搅动漏斗里的液体,容易把滤纸弄破,起不到加快过滤速度的作用,故错误;
D、普通温度计能准确到0.1℃,用普通温度计测得某液体的温度无法显示读数为25.62℃,故错误.
故选A.

点评 本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2
C.Cu+H2SO4=CuSO4+H2D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氮气转化为液氮的过程中,发生的变化是(  )
A.混合物变为纯净物B.分子间的空隙减小
C.化学性质发生变化D.分子总数增加

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.相同温度下,将两杯质量分数分别为a%与b%(a≠b)的硝酸钾溶液混合,关于混合后的溶液,下列说法中正确的是(  )
A.混合后溶液的质量分数c%=$\frac{a%+b%}{2}$
B.混合后所得溶液中溶质的溶解度将改变
C.混合后的溶液可能是硝酸钾的饱和溶液
D.混合后所得溶液的质量分数肯定介于a%与b%之间

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.节假日,某班同学去郊外进行野炊活动.
(1)他们所带的下列物品中,属于有机合成材料的是AB.(填序号)

(2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干.从营养学角度来看,你认为食谱中还应添加下列食品中的C.(填序号)
A.炒鸡蛋       B.牛奶       C.黄瓜      D.糖醋鱼
(3)加碘食盐中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)铝锅比铁锅耐腐蚀,原因是铝表面形成致密的氧化膜,阻止内部的金属被腐蚀.
(5)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是与O2(或空气)充分接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳;石灰石样品中的杂质受热不分解,且不与酸反应),甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案:
方案一:①称取石灰石样品质量8g;②用酒精灯加热样品,直至质量不再改变;③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9g;④计算.
方案二:①称取石灰石样品质量8g;②加入质量分数为7.3%的盐酸60g,使恰好完全反应;③计算.
请回答下列有关问题:
(1)碳酸钙在高温下分解的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)60g质量分数为7.3%的盐酸中,溶质氯化氢的质量为4.38g;
(3)你认为上述方案中,切实可行的是方案二,不选用另一方案的原因是用酒精灯加热,温度达不到石灰石分解的高温要求.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学实验操作时需要“胆大心细”,严格遵守实验规范,否则就会导致实验失败,甚至引发危险.下列实验操作正确的是(  )
A.
测量白磷燃烧前后质量变化值
B.
检查装置气密性
C.
量取液体
D.
收集CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.“从生活走进化学,从化学走向社会”,请你用化学知识,回答以下问题:
①同学们到敬老院给李奶奶送去鲜花,屋内花香四溢,请你用粒子的观点解释花香四溢的原因分子在做不断地运动.
②小明家水龙头下面的瓷砖上有黄色锈斑,请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③生活中常用煮沸方法将硬水软化.
④磷酸二氢铵NH4H2PO4属于复合肥(填氮肥、磷肥、钾肥、复合肥).
⑤生活中可用沙土填埋灭火,其原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(  )
A.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气
B.用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭-隔绝了空气
D.酒精洒到实验台上着火,用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度

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同步练习册答案