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    按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（　　）
    A、称取5.0g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌
    B、称取5.0g氢氧化钙，倒入95mL水中，充分搅拌
    C、量取5.0mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌
    D、称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
    考点：溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑．
    A、氯化钾溶解于水根据数据计算可确定；
    B、熟石灰微溶于水；
    C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积；
    D、碳酸钙不溶于水；
    解答：解：A、氯化钾能溶解于水，5.0g氯化钾，溶解在95mL．水中计算溶质质量分数为5g÷（5g+95g）=5%，故A正确；
    B、熟石灰微溶于水，故B错误；
    C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，故不能求得溶质质量分数，故C错误；
    D、碳酸钙不溶于水，得不到溶液，故D错误；
    故选：A．
    点评：充分考虑溶质质量分数的计算和物质的溶解性，才能准确把握此题，得出一个正确的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动．请你一起参与他们的活动，并回答有关问题．
    探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
    实验方案实验现象实验结论
    将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中溶液的颜色变浅，有
     
    色固体析出    		镍比铜的金属活动性强
    若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为
     
    ．
    实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动．
    探究活动二、无色气体的成分是什么？
    【猜想假设】A．氢气　　 B．氧气　　 C．二氧化硫　　 D．二氧化碳　　 E．一氧化碳
    【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是
     
    ．
    小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫能溶于水，且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到到气体收入
     
    溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫．
    综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者氧气．
    【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
    用如图所示装置进行实验，先
     
    ，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气．
    该实验方案中浓硫酸的作用是
     
    ．
    【评价与反应】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气．他们应补充的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）图中标号①仪器的名称是
     
    ．
    （2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室通常利用图中装置B与
     
    的组合制取二氧化碳（选填字母），若用C代替B进行实验，其优点为
     
    （任写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作中正确的是（　　）
    A、
      塞紧橡皮塞
    B、
    称取一定质量的氢氧化钠固体
    C、
       稀释浓硫酸
    D、
       测定溶液的PH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀盐酸、稀硫酸中都含有粒子是
     
    （用化学符号表示）．如图是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明，若要配制100g溶质质量分数为14%的稀盐酸，需要量取该盐酸的体积为
     
    mL（精确到0.1mL）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不溶于水的碱放入稀硝酸中可以反应并溶解吗？如果能，写化学方程式．
    不溶于水的盐与碳酸盐可以反应吗？如果能，请写出方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行．在常温下，测得相同浓度的下列六种溶液的pH：
    溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
    pH8.88.611.610.311.1
    表中数据揭示出复分解反应的一条规律，即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．依照该规律，请你判断下列反应不能成立的是（　　）
    A、CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
    B、CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClO
    C、CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCN
    D、NaClO+CH3COOH═HClO+CH3COONa

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课上，老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪．针对这一有趣的现象，同学们发表自己的见解，请参与其中，并完成下列问题．
    （1）小亮同学该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应．塑料瓶变瘪的原因是
     
    ，二者反应的化学方程式为
     
    ．小芳同学提出了质疑，她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，其原因是
     
    ．
    （2）要证明一个反应是否发生，可以从以下两个角度思考．
    ①证实反应物减少．
    我思考后，设计了如图所示的甲、乙对照实验，该实验需要控制的变量有
     
    ，实验现象是
     
    ．
    ②证实有新物质生成．
    小霞同学为证明有碳酸钠生成，设计如下实验方案，我们帮她完成．
    实验步骤和方法实验现象实验结论




    方案一

     






    CO2和NaOH确实发生了反应
    方案二

     


     
    写出方案二中所涉及的反应化学方程式
     
    ．
    （3）由此探究，我得到的启示是
     
    ．（写出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用50g碳酸钙与足量的盐酸反应，能制取
     
    mol二氧化碳．

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