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19.工业生产中,可用盐酸清洗钢铁表面的致密氧化层.为了提高酸洗液的浓度或温度以加快反应,可在酸洗液中加入(  )
A.食盐B.生石灰C.固体氢氧化钠D.浓硫酸

分析 根据题意,要提高酸洗液的浓度或温度以加快反应,据此结合酸的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、食盐不与稀盐酸反应,且溶于水温度几乎无变化,不能提高酸洗液的浓度或温度,故选项错误.
B、生石灰能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,能降低酸洗液的浓度,故选项错误.
C、固体氢氧化钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水,能降低酸洗液的浓度,故选项错误.
D、浓硫酸溶于水放热,显酸性,能提高酸洗液的浓度或温度,加快反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质、浓硫酸溶于水放热等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.酶对生理活动中的化学变化具有催化作用,如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖等,但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响.凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂.已知钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了探究氯离子(Cl-)是否为唾液淀粉酶的一种激活剂,小明进行了如下实验设计:
第一步:取小试管2支,按下表中从左到右的药品顺序加入到相应的试管.
试管号0.5%淀粉溶液0.5%HCl溶液蒸馏水稀释的唾液
12mL01mL1mL
22mL1mL01mL
第二步:向各试管中加碘液1滴,将2支试管同时放入37℃的水中加热.
(1)小强同学对第二步中“37℃的水”的设定提出自己的观点,他认为把温度控制为相同就可以,改用室温下的水更方便操作.小明认为小强的观点不合理,其理由是人体温度约为37℃,该温度下酶的活性最强;
(2)老师看了小明的实验设计,指出该实验还不能证明氯离子是否为唾液淀粉酶的一种激活剂.小明需如何改进?把0.5%HCl溶液改为0.5%NaCl溶液;
(3)小明改进实验后,若观察到两试管里溶液都变蓝色 ,可得出结论:氯离子(Cl-)不是唾液淀粉酶的激活剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学上用符号“${\;}_{Z}^{A}$X”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和.已知${\;}_{a}^{b}$Xn+和${\;}_{c}^{d}$Ym-的核外电子数目相同,则下列关系正确的是(  )
A.b-a=d-cB.a+n=c-mC.a-n=c+mD.b-n=d+m

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下面化学反应属于复分解反应的是(  )
A.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2B.2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2D.BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.2011年12月11日凌晨3时24分,永嘉乌牛街道一休闲中心发生火灾,消防人员接到火警,带上呼吸面具,迅速赶到火灾现场进行扑救,很快控制火势,由于扑救及时,火灾没有造成人员伤亡.据知:呼吸面具中的过氧化钠(化学式为Na2O2)能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物;它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.

(1)利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为C中石灰水变浑浊.
②O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?氧气的密度比空气大,且氧气能够支持燃烧.
(2)7.8g过氧化钠与足量的水反应,若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种.取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示.由此推断白色固体中(  )
A.肯定只存在Na2CO3B.肯定不存在BaCl2
C.可能存在Na2SO4D.可能存在NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有一包固体混合物,其中可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种物质.现进行如下实验:取少量试样,隔绝空气加热致高温,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;在冷却后的固体残留物上滴加足量稀盐酸,固体残留物部分溶解,生成一种在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的气体,未溶解的固体呈红色.
(1)混合物中肯定含有C、CuO、Fe2O3,可能含有CaCO3.(填化学式)
(2)为了进一步证明其他物质是否存在,请你选择其中的一种物质设计一个简单且现象明显的实验来证明.实验步骤检验是否有碳酸钙,向固体混合物中加入盐酸,观察是否有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.杭宁高速铁路已正式通车营运,途经我们湖州,标志着我们即将进入一个高铁交通的新时代.铺设无缝钢轨,需要用大量的钢铁.钢铁在生活中应用非常广泛,认识铁的有关知识很有意义.铁有多种氧化物,根据下列信息推断它们的化学式:某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,则该铁的氧化物的化学式
为Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化肥对提高粮食产量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:

(1)尿素属于氮(填“氮”、“磷”或“钾”)肥.
(2)生产尿素的反应中,A与 B的质量比是17:22.

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