A. | 它们表示四种元素 | B. | 它们都是原子 | ||
C. | 它们都是离子 | D. | 它们都达到稳定结构 |
分析 A、根据粒子结构示意图与不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行判断;
B、根据粒子结构示意图中质子数和核外电子数的关系分析;
C、根据粒子结构示意图中质子数和核外电子数的关系分析;
D、根据通常认为最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,进行解答.
解答 解:A、根据粒子结构示意图与不同种元素之间的本质区别是质子数不同,可知图中表示4种元素,故A说法正确;
B、根据粒子结构示意图可知,在B、E中,质子数不等于核外电子数,不属于原子,故B说法错误;
C、根据粒子结构示意图可知,在A、C、D中,质子数等于核外电子数,属于原子,不属于离子,故C说法错误;
D、根据通常认为最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,A、D有三个电子层,最外层电子数不是8,不属于稳定结构,故D说法错误.
故选D.
点评 本题考查学生对粒子结构示意图含义及不同种元素之间的本质区别的理解与应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质A的化学式是OH2 | |
B. | 物质D属于氧化物 | |
C. | 实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E | |
D. | 乙是分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧秸秆 | B. | 植树造林 | ||
C. | 使用无铅汽油 | D. | 提倡使用无磷洗衣粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | CO2气体(CO气体)--通入氧气,点燃 | |
B. | CaO固体(CaCO3固体)--加水充分溶解,过滤 | |
C. | KCl固体(MnO2固体)--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶 | |
D. | H2(HCl、H2O)--把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A | 食品保鲜的办法 | B | 实例与原理 |
真空包装--冷藏保鲜 充入氧气--防止氧化 | 铁锅用完洗净干燥--防止生锈 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的鉴别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水--用肥皂水 酱油和醋--闻气味 | 三种可燃性气体--H2、CO、N2 三种可加热仪器--试管、烧杯、量筒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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