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    某商家准备在新年庆典上租用飞艇搞宣传．为了安全，艇内充入的气体最好是（　　）
    A、氢气B、氧气
    C、氦气D、二氧化碳
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、了解氢气密度比空气密度小的物理性质和能燃烧的化学知识；
    B、氧气密度比空气密度大的物理性质；
    C、氦气是惰性气体，密度比空气小；
    D、二氧化碳比空气密度大的物理性质．
    解答：解：
    A、氢气的密度比空气密度小，可以使飞艇飞起．但氢气具有可然性，容易引起爆炸．从安全角度考虑不能使用氢气．
    B、氧气的密度比空气的密度大，飞艇不能起飞．故不能用氧气．
    C、氦气的密度小于空气的密度，可以使飞艇起飞，并且氦气是惰性气体，一般不与其他物质反应，所以很安全．可用于广告飞艇．
    D、二氧化碳的密度大于空气的密度，不能使飞艇起飞．
    答案：C
    点评：本题以飞艇内的气体为媒介，考查学生对氧气、氢气、氦气、二氧化碳的物理性质和化学性质的掌握程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．其操作顺序正确的是（　　）
    A、②③①④⑤⑥
    B、②③①④⑥⑤
    C、⑤③②①④⑥
    D、③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是用锌粒和稀盐酸制氢气的简易装置，图2是其改进装置，锌粒置于塑料板之上，它能达到随制随停的目的．
    （1）关闭弹簧夹时试管液面为什么会下降？
     

    （2）在图2装置中加入反应物后怎样检查装置的气密性？
     

    （3）下列反应中a 用块状碳酸钙与盐酸制二氧化碳气体，b用二氧化锰催化分解H2O2制O2，C用KClO3加热分解制O2，d用Na2CO3与盐酸反应制CO2，可以用图2实验装置达到随制随停目的是
     
    （填字母代码）
    （4）已知反应FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑   H2S+2NaOH=Na2S+2H2O   FeS为块状固体，H2S气体有剧毒，H2S气体溶于水为氢硫酸，是弱酸．
    ①可否用FeS与HCl反应利用图2装置制H2S并达到随制随停目的
     
    （填“可”与“否”）．
    ②FeCl2+H2S=FeS+2HCl的反应能否发生？为什么？
     

    ③收集H2S后应加一装有
     
    溶液的装置吸收多余H2S气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的净化日益受到人们的关注．在空气质量报告中一般不涉及（　　）
    A、一氧化碳B、二氧化碳
    C、可吸入颗粒物D、氮氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO2 
     点燃 
    .
     
    2MgO+C，下列叙述错误的是（　　）
    A、该反应中镁发生了氧化反应
    B、该反应表现了二氧化碳的还原性
    C、该反应中CO2被还原
    D、镁着火时不能用二氧化碳扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月7日到19日哥本哈根国际气候会议就碳减排达成共识．下列燃料燃烧不会加剧温室效应的是（　　）
    A、石油B、乙醇C、天然气D、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年4月22日，是第42个世界地球日，主题是：“珍惜地球资源，转变发展观念”下列优质法与这一主题无关的是（　　）
    A、为解决淡水危机，大力开采地下水
    B、合开采化石资源
    C、关停部分高耗能企业
    D、生活污水集中处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁制品在通常情况下很容易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用．下列说法正确的是（　　）
    A、镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用
    B、镀铜铁制品是一种合金
    C、镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气
    D、镀铜铁容器可以盛硝酸银溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是（　　）
    A、仅有碳原子构成的物质属于纯净物
    B、原子中一定含有质子、中子、电子
    C、NaCl是由离子构成的，所以CO2也是有离子构成的
    D、Cl-的离子结构示意图为

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