[题目]如图.甲是钠离子结构示意图.乙是氯原子结构示意图.丙是钛元素在元素周期表中的相关信息.下列有关说法中.正确的是( )A. 钛属于非金属元素B. 钠离子符号是Na+C. 钛的相对原子质量是22D. 氯原子在化学反应中易失电子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图，甲是钠离子结构示意图，乙是氯原子结构示意图，丙是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法中，正确的是（　　）

A. 钛属于非金属元素

B. 钠离子符号是Na+

C. 钛的相对原子质量是22

D. 氯原子在化学反应中易失电子

【答案】B

【解析】

A、钛元素的中文名称带“钅”字旁，属于金属元素，故A错误；

B、由钠离子结构示意图，质子数＝11，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，带1个单位的正电荷，其离子符号为Na+，故B正确；

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为47.87，故C错误；

D、由氯原子结构示意图可知，最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故D错误。故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小朱同学分别用溶质质量分数为3.65%、0.365%、0.0365%、0.00365%的稀盐酸各30mL，分别与不同浓度的NaOH溶液反应，测定4个反应过程中的pH，绘制成如图象。

(1)写出实验时发生反应的化学方程式_____，用溶质质量分数为3.65%的稀盐酸进行实验时溶液温度的变化是_____

(2)曲线c代表的实验所用的是ω＝_____的稀盐酸，加入20 mLNaOH溶液时，溶液中主要存在的离子是_____(填离子符号)。

(3)曲线a代表的反应在P点后对应的曲线是_____(填①、②、③、④)。

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【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是（　　）

A. 硝铵不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑复分解反应

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（1）生成二氧化碳的质量为_____克；

（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；_____

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_____

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请回答下列有关金属的问题。

（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀_____？

（2）如图是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象_____？（装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）

（3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。

①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序_____。

②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式_____。

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【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不溶于水，也不和稀

盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g．

（1）反应中生成二氧化碳质量；______

（2）通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符？______

（3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数．______

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（1）某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真阅资料并做出以下准备。

资料准备：I．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。

Ⅱ．氨气还原氧化铜的化学反应原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

实验准备：

请回答：

①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_____；（填序号）

②装置A中发生反应的化学方程式_____；

③装置B观察到的现象_____，装置E的作用_____；

④将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是_____。

（2）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

①镁与热水反应的化学方程式是_____。

②查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？

（假设与分析）

假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____。

假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

由碱的性质可知，假设1不成立。

（实验探究）

实验操作	实验现象	结论
（1）取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。	_____	假设2成立
（2）取上述红色溶液，_____，_____，观察现象。	红色褪去	假设3成立