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氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.

(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与
 
(填字母序号)有密切的关系.
A.最外层电子数      B.内层电子数      C.电子层数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为
 

(3)图3所示的四种物质中属于氧化物的是
 
(填化学式)
(4)氯化钠的用途:
 
(至少写出两点)
考点:原子和离子的相互转化,中和反应及其应用,氯化钠与粗盐提纯,从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,核外电子在化学反应中的作用,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关,酸和碱的反应属于复分解反应,氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,据此解答即可.
解答:解:(1)由图可知,当发生化学变化时,元素原子的最外层电子数发生了改变,故元素的化学性质与最外层电子数有密切的联系;
(2)氢氧化钠与盐酸的反应,是两种化合物相互交换成分,生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;
(3)图3中是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,其化学式为ClO2,该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
(4)氯化钠具有咸味,所以一种重要的调味品;农业上可用氯化钠溶液来选种;氯化钠溶于水形成溶液后溶液的凝固点降低,所以氯化钠可以帮助消除公路上的积雪,可以用于制取金属钠、氯气、生产盐酸等,
故答案为:(1)A;(2)复分解反应;(3)ClO2;(4)作调味品;农业上可用氯化钠溶液来选种
点评:本题考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,可以依据图示,得出有关反应的化学方程式,然后依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和性质的探究.

(1)仪器a的名称为
 

(2)检查装置气密性后,将接口d和e连接,可观察到下面b2玻璃管内湿润的石蕊试纸变红,但上面b1玻璃管内无明显现象.据此除能说明二氧化碳与水反应生成酸性物质外,还能说明二氧化碳具有的性质为
 

(3)实验中为检验是否有二氧化碳气体生成,c2试管中盛放的试剂为
 
;将燃着的火柴移近试管c2时火焰熄灭,由此可知二氧化碳可用来
 

(4)实验室还可用A装置制取氧气,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类宝贵的资源,用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界的水都不是纯水,净水时加入明矾的目的是
 
,除去硬水中过多的
 
(填离子符号)和Mg2+就可得到软水.
(2)若要测定市区小洋河水质的酸碱性强弱,最适宜的方法是(填字母)
 

A.酚酞试液          B.pH试纸             C.石蕊试液
(3)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,某同学在完成此实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
mL.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
 

(4)水可以配制溶液,用KNO3和水配制溶液的步骤是计算、称量、
 
、溶解.其中KNO3在农业上可作为一种
 
肥(填一种化肥类别).
(5)水在化学实验中具有重要的作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,而水的质量和化学性质没有改变,此时水的作用是
 

(6)研究人员发现,在一定的条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药,下列说法正确的是
 
(填写序号)
A.热冰是混合物  B.代替干冰   C.热冰在任何条件下都不会融化    D.建室温溜冰场.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以发现和验证化学原理,获得新的知识.

(1)根据图1大烧杯内A、B烧杯的现象,能得出的实验结论是
 

(2)通过图2和图3实验探究二氧化碳的性质(图3实验中向收集满二氧化碳的软塑料瓶中加入约
1
3
体积的液体,立即旋紧瓶盖,振荡).
①通过上述两个实验可以总结出二氧化碳的性质有:物理性质
 
;化学性质
 

②若要进一步确认二氧化碳与水发生了化学反应,你还应补充的实验是
 

③根据图2实验分析,蜡烛熄灭利用的灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制常按如图操作顺序进行.请回答下列问题:

(1)仪器②名称
 
,仪器的①在A步骤中的作用是
 

(2)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量氯化钠固体           B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码                     D.添加砝码
(4)配制的氯化钠溶液中常含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质,为除去其中的杂质,需要依次加入过量的NaOH溶液,过量的
 
(填化学式.下同)溶液,过滤,向滤液中加
 
调节至pH=7,再将滤液蒸发结晶,即可得更纯的氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)过氧化氢溶液制氧气
 

(2)电解水:
 

(3)一氧化碳还原氧化铁(Fe2O3):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量.上海世博会采用的1000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念,汽车能源的更新历程如图
(汽车用汽油、柴油作燃料,不完全燃烧时,会生成
 
、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物,通常用催化转化的方法处理尾气,其反应原理用化学方程式表示为
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+X.其中“X”的化学式为
 

(2)最近,我市有千余辆公交和出租车完成了油改气(汽油改天然气),使港城人出行越来越“低碳”,也为了降低
 
效应作出了贡献.天然气的主要成分是
 
,其在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

(3)2004年4月,化学家研究发现,利用二氧化碳和环氧丙烷(C3H6O)在催化剂作用下可生成全降解塑料,环氧丙烷属于
 
(填“有机物”或“无机物”),这不仅是体现“低碳”理念的又一举措,而且可以降低废弃塑料带来的
 
问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序.
(1)现有试剂AgNO3溶液、稀盐酸和洁净的铜丝.还需要选择的一种实验用品是
 
;该方案中有关AgNO3溶液必须参加的反应是:
 
(用化学方程式表示)
(2)在有银单质存在的条件下,要想完成该探究实验,至少需要的试剂还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途和性质之间关系相符的是(  )
A、烧碱可做很多气体的干燥剂,是因为它能吸收这些气体中含有的水分
B、金刚石可用于切割玻璃,是因为金刚石在所有金属中硬度最大
C、干冰可用干人工降雨,是因为干冰含有大量的水
D、小苏打可治疗胃酸过多,是因为它能与蛋白质反应保护胃粘膜

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