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区分下列各组物质的两种方法均正确的是
选项需区分的物质方法一方法二
A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液
B氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水
C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色
D硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矾,振荡


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
试题分析:A、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,可以据此解答;
B、氧气有助燃性,二氧化碳不能燃烧,也不助燃,可以据此解答;
C、过氧化氢中加入二氧化锰后会迅速产生大量气泡,二氧化锰加入水中时无明显变化,但过氧化氢和水都是无色液体,可以据此解答;
D、硬水和软水中的物质都不能背明矾吸附,可以据此解答.
解:A、氮气和二氧化碳都没有可燃性,都不支持燃烧,因此将燃着的木条分别伸入两瓶无色气体中时,均会看到木条熄灭,即该方法无法区分氮气和二氧化碳,故A错;
B、氧气有助燃性,二氧化碳不能燃烧,也不助燃,所以可以用带火星的木条进行区分;而二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,但是氧气不能,所以可以区分出二氧化碳和氧气,即两种方法都能区分氧气和二氧化碳,故B正确;
C、虽然向过氧化氢中加入二氧化锰后会迅速产生大量气泡,二氧化锰加入水中时无明显变化,但过氧化氢和水都是无色液体,所以通过观察颜色的方法难以区分,故C错;
D、硬水和软水的主要区别为所含的可溶性的钙镁离子不同,但是明矾主要是吸附一些不溶性的杂质,所以不能用明矾来区分这两种物质,故D错.
故选B.
考点:物质的鉴别、推断.
点评:本题要求根据所给试剂来区分物质,解答本题时就是利用物质的化学特性来解答,利用两两之间反应,或者是找出和其中一种物质反应但是现象不同,然后带入所给物质中看是否能够区分开,进而作出判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
  选项     需区分的物质     方法一     方法二
    A 硬水和软水 观察是否澄清 加肥皂水搅拌
    B 氧气和二氧化碳 观察颜色 加入澄清石灰水
    C 氢氧化钠和硝酸铵 加适量水溶解后测温度变化 加水溶解后加硫酸铜溶液
    D 黄铜和黄金 分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
A B C D
需区分的物质 锦纶和羊毛 黄铜和焊锡 人体吸人的空气和呼出的气体 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法一 观察颜色 加入硫酸镁溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 点燃,观察灰烬 比较硬度 观察颜色 加入小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
  需区分物质 方法一 方法二
A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味
B 硬水和软水 加肥皂水,搅拌 观察颜色
C 铜丝和铁丝 用磁铁吸引 观察颜色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质 方法一 方法二
A 空气和二氧化碳 用燃着木条检验 注入适量澄清石灰水
B 食盐水和蒸馏水 取少量蒸干观察现象 加肥皂水搅拌
C 羊毛和涤纶 观察色泽 灼烧后闻气味
D 硝酸铵和硫酸铵 加水溶解测温度变化 加熟石灰研磨闻气味

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