分析 (1)根据能源的分类进行分析.
(2)根据促进燃烧的条件分析.
(3)根据灭火的原理进行分析.
(4)灭火的原理和方法:
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
2.隔绝氧气或空气;
3.使温度降低着火点以下;进行解答.
解答 解:(1)石油是化石燃料,属于不可再生能源,
(2)在封闭的阳台上没有充足的氧气,使用煤气使不能使煤气充分燃烧,会生成有毒的一氧化碳,所以最好不在阳台做饭.
(3)灭火的原理:隔绝氧气、降低可燃物的温度、清除可燃物,移走“煤气罐”,没有了可燃物,燃烧就不能进行了.
(4)利用该装置灭火的原理是:小苏打和米醋反应生成CO2气体,使瓶内气体增多,使瓶内压强增大,大于外界大气压,在压强差作用下,瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面,使燃烧物隔绝氧气且降温,达到灭火的目的.
故答案为:
(1)不可再生;
(2)氧气不充足时,易生成有毒的CO;
(3)清除可燃物;
(4)混合后生成二氧化碳;大于;不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大.
点评 本题考查能源的分类、促进燃烧的条件、灭火的原理和二氧化碳泡沫灭火器的原理的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙、消石灰、CaO | B. | 氧化铁、铁锈、Fe3O4 | ||
C. | 碳酸钠、纯碱、NaHCO3 | D. | 氢氧化钠、烧碱、NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于氧化物 | |
B. | 相对分子质量是180 | |
C. | 碳元素和氧元素的质量比为9:4 | |
D. | 由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2000余种 | B. | 1000余种 | C. | 300余种 | D. | 100余种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质W不稳定 | B. | 物质W是化合物 | ||
C. | 物质W中含有水 | D. | 物质W由四种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
种类 | CuO | MnO2 | Fe2O3 | Fe | ZnSO4 | 土豆 | 生姜 |
生成气体的体积(毫升) | 7.0 | 52.0 | 6.5 | 几乎没有气体生成 | 6.0 | 7.0 | 4.0 |
时间(秒) | 850 | 90 | 520 | 780 | 180 | 140 |
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