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普通锌锰干电池由锌、碳棒和黑色糊状物组成,其中黑色糊状物主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等.某研究性学习小组设计如下流程,变废为宝:

(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是
 
等.“操作Ⅰ”的名称是
 

(2)“滤液”中分离出的氯化铵,在农业上可用作
 
(选填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”、“复合肥”).检验其中含氯化铵(即NH4+)可采用的方法是
 

(3)锌与稀硫酸反应的化学方程式为
 
,其基本反应类型是
 

(4)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制取氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和一种氧化物,该反应的化学方程式为
 
考点:混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用,影响溶解快慢的因素,金属的化学性质,铵态氮肥的检验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的分离和提纯
分析:(1)根据“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是用玻璃棒搅拌以及过滤可用于难溶性固体和可溶性固体的分离进行解答;
(2)根据氯化铵中含有氮元素以及铵根离子遇到碱会放出氨气进行解答;
(3)根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气再结合置换反应的定义解答;
(4)根据二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和水进行解答.
解答:解:(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是用玻璃棒搅拌;过滤可用于难溶性固体和可溶性固体的分离,所以“操作Ⅰ”的名称是过滤;
(2)氯化铵中含有氮元素,在农业上可用作氮肥;铵根离子遇到碱会放出氨气,所以检验其中的NH4+可采用方法是加入氢氧化钠溶液振荡看是否有刺激性气味的气体放出;
(3)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物属置换反应;
(4)二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和水,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
故答案:(1)用玻璃棒搅拌;过滤;(2)氮肥;取少量“滤液”于试管中,加入氢氧化钠溶液(或熟石灰),振荡(或加热),观察是否有刺激性气味的气体放出;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,置换反应;(4)MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
点评:此题是对物质分离的考查,解题的关键是对提纯的过程的分析与判断,属于综合性知识的考查与训练.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质,经查资料知道,该绿色物质的俗名叫铜绿,化学名称叫碱式碳酸铜,为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热分解的产物,取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水浑浊的气体.根据上述信息思考并回答:
①产生的气体中肯定含有
 
.(写物质名称)
②对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜.你认为上述猜想没有科学依据的是(填编号)
 
,理由是
 

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实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)发生装置应选
 
(填写装置的字母代号)
(3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从
 
(填a或b)端进入.
(4)用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是
 

(5)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

(6)D装置通常用来除去二氧化碳中混有少量的氯化氢(HCl)气体,请写出化学方程式
 

(7)C装置用来干燥二氧化碳气体,C装置盛装的物质是
 

(8)若用加热NaHCO3固体制取CO2,应选用的发生装置为
 
(填字母)
(9)B装置还可用于制取初中化学中的另一种常见气体,你选择的药品为
 
,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用A装置制氧气的化学方程式为
 
,棉花的作用是
 

(4)①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品,利用装置B来制取氢气,请写出该反应的化学方程式
 
,小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置,你认为装置C的优点是
 

②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来
 

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以下是我们日常生活中常用各种清洗剂.

名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有
 
的功能.
(2)清除以下物质,可以使用洁厕灵的是
 
填字母序号).
A.铁锈         B.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
C.油渍         D.氢气还原氧化铜实验后,试管内壁残留的红色固体
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这一反应了体现如图1中
 
(选填①②③④)性质关系.
(4)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图2甲所示.
①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)
 
;此时溶液可用如图2乙中
 
点处(选填A、B、C)表示.
②若反应后溶液pH为7,如图2丙中a微粒的化学式为
 

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(-O-O-).据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是
 
(填序号).
H-O-HO=C=O
ABCD
②氧化氢溶液常用于医用消毒,某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数.他们取该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图3所示.试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外还有:
 
 

(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 
 

(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)冷却结晶温度最高不超过
 
℃;
(5)在化学反应中,若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应.下列反应类型肯定是氧化还原反应的是
 
(填字母编号).
A.化合反应      B.置换反应       C.分解反应       D.复分解反应
硫酸亚铁晶体加强热会发生反应2FeSO4?7H2O
 高温 
.
 
Fe2O3+SO2+X+14H2O 其生成物X的化学式
 
,该反应
 
(填“是”或“不是”)氧化还原反应.

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学过金属活动性后,秦思同学通过实验探究锌粉与硝酸亚铁和硝酸银两种盐溶液的反应.实验现象和数据如图:

第一次第二次第三次第四次
硝酸亚铁与硝酸银的混合溶液100g100g100g100g
锌粉2g3.25gm9.75g
向滤液中加入稀盐酸后的实验现象产生白色沉淀无明显现象无明显现象无明显现象
向滤渣中加入100g稀盐酸后的实验现象无明显现象无明显现象产生气泡,溶液变为浅绿色现象与第三次相同
(1)第四次向滤渣中加入稀盐酸后产生气泡的化学方程式为
 

(2)根据第一次的实验现象,你认为此次滤液中的溶质是
 

(3)根据已知条件列出求解第二次实验中置换出金属银的质量(x)的比例式
 

(4)若第三次实验锌与两种盐溶液恰好完全反应,则m的质量为
 

(5)若向第三次反应后的滤液中加入一定质量的水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为10%,则加入水的质量为
 

(6)若用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制第四次实验中与滤渣恰好完全反应所需的稀盐酸,则需要浓盐酸与水的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年4月,有市民反映称,我市朝阳公园湖面上出现大量死鱼.很多市民不清楚这些鱼的死因,从而引来猜测.小明闻讯后,取回水样和同学们一起探究.
(1)观察水质的能见度,然后过滤,过滤时无需用到以下仪器中的
 
(则序号表示).
 A.漏斗      B.烧杯       C.玻璃棒       D.铁架台         E.酒精灯
(2)取过滤后的水样.用两种不同类型的物质来检验水样是否显酸性,他们选用的物质可能是
 
 

(3)若测得水样显酸性,在水样中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成.则该白色沉淀可能是
 

(4)面对内河严重污染,有人建议:①对排入湖内的污水预先进行治理;②将湘江水引入,把内湖的污水及污泥冲走,使死水变活;③使用成本低、效果好、不产生二次污染的生物酶技术治理内河.以上建议你不同意的是
 
(填序号),理由是
 

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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示.关于此反应下列认识正确的是(  )
物质
反应前质量/g 1 20 15 2
反应后质量/g m 29 0 8
A、甲一定是该反应的催化剂
B、m的值是1
C、该反应是化合反应
D、化学反应中的乙、丁的质量比是29:8

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