【题目】如图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁的相对分子质量为___________.
(2)富马酸亚铁中,铁、氧元素质量比为_______________.
(3)某成人服用该铁剂补铁,他一天内摄入的铁元素的质量为 ________mg(计算结果取整数)(写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是和
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.图中b点表示的溶液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.
写出本实验发生反应的化学方程式 .
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果.
为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.
Ⅱ.
[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 ;
方案二的实验测量结果:
30% H2O2溶液的体积(mL) | 2% FeCl3溶液的体积(mL) | 加入H2O的体积(mL) | 反应的时间(min) | 生成O2的体积(mL) | |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
实验结论:通过测量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),说明 .
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【题目】化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)用作少量试剂的反应容器是______.
(2)倾倒液体时,试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_______________.
(3)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹未夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量______(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口______.
(5)取一定质量固体药品需要用_______,取一定体积液体药品要用到_______.(填仪器名称)
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【题目】水对我们的生产和生活都是非常重要的。
(1)图①所示电解水的实验中,试管_______中收集到的气体是氧气。在水的电解实验中,发生改变的微粒是__________,不变的微粒是__________和__________。
(2)某同学要净化雨水,自制了图②的简易净水器,其中活性炭主要起__________作用。
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是_________。
A洗菜的水用来浇花 B使用节水龙头
C用不间断的水流冲洗碗筷 D洗手擦肥皂时,关上水龙头
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【题目】下列实验方案与实验结论相对应的是
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 研究二氧化锰的催化作用 | 测定空气中氧气的含量 | 说明氨分子在不断地运动 | 反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某粒子的结构示意图为,回答下列问题。
(1)若该粒子不带电,则x=_____,该粒子的符号为_____。
(2)若该粒子带三个单位正电荷,则x=_____,该粒子的符号为_____。
(3)若该粒子带一个单位负电荷,则x=_____,该粒子的符号为_____。
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【题目】已知石榴皮中含有一种叫做N-甲基异石榴皮碱(C9H17NO)的物质。请根据石榴皮碱的化学式回答下列问题:
(1)该物质由____元素组成,其的一个分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为______________ 。
(2)该物质的相对分子质量是(列出计算式)________________;C、H、N、O的质量比为(列出计算式)_________________。该物质中碳元素的质量分数为_____________(保留两位小数,下同)
(3)1.55g该物质中含有的氢元素的质量为_________________ g。
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【题目】A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中E、F是常见的液体,C是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)写出物质的名称:B_____;F_____。
(2)写出反应①的的符号表达式:_____。
(3)上述关系中属于化合反应的是_____(填编号)。
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