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1.取一滤纸条,等间隔滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到现象.下列说法不正确的是(  )
A.所有分子的运动速率都相等
B.氨气和氯化氢反应后生成物为固体
C.氨分子和氯化氢分子在不断运动
D.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色

分析 A、根据图示现象可知变蓝得点要比变红的点多,进行分析判断.
B、白烟就是白色固体.
C、根据玻璃管中的滤纸条上的紫色石蕊试液的变色情况,进行分析判断.
D、根据玻璃管中的滤纸条上的紫色石蕊试液的变色情况,进行分析判断.

解答 解:A、由图示现象可知变蓝得点要比变红的点多,说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动得快,故选项说法错误.
B、白烟就是白色固体,所以氨气和氯化氢反应后生成物为固体,故选项说法正确.
C、浓氨水和浓盐酸没有直接接触到滤纸条,玻璃管中的滤纸条上的紫色石蕊试液变蓝色或变红色,从微观上说明氨分子和氯化氢分子在不断运动的结果,故选项说法正确.
D、滤纸条上的紫色石蕊试液遇氨水变蓝色,遇盐酸变红色,说明酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握氨水和浓盐酸的物理性质与化学性质、分子的基本性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.结合如图实验装置图回答问题:
(1)能用装置B收集的气体应具有的性质:难溶于水、不与水反应.
(2)选用装置A制备气体时,对反应物的要求是:反应物是固体和液体.
(3)写出能用装置A、B制取和收集的一种气体的反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.怀宁县高河镇新山社区有3名儿童在安徽省立儿童医院被检出血铅超标(即血液中铅的含量超过了正常值).这里的“铅”指的是(  )
A.分子B.原子C.元素D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
  过滤
B.
  稀释浓硫酸
C.
    蒸发
D.
 测定液体的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A.Ca2+  Cl-  Na+  CO32-B.NH4+   K+   NO3-  OH-
C.H+  Na+  SO42- CO32-D.K+    Na+  NO3-  SO42-

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6.6月1日为“世界牛奶日”.某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是(  )
A.蛋白质、糖类都属于有机物B.青少年常饮牛奶有利于骨骼生长
C.误食重金属盐可以立即喝大量牛奶D.牛奶里添加的钙和铁都是微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出标号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)A-C装置中有明显错误的是A(填序号),利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用KMnO4制取较纯净O2,应选择的发生和收集装置是(填字母)A和C,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是BD(填字母).
A.KMnO4中混入MnO2               B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水   D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象澄清的石灰水变浑浊;,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀HCl滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是二氧化碳,其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是一对条件下某反应的微观过程,下列说法中正确的是(  )
A.反应物个数比:水、双氧水的比为1:1
B.产物质量比:氧气、水的比为2:1
C.化学变化的本质:原子的重新组合
D.化学计量数:氧气、水的比为1:4

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滨州市滨城区九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的(  )

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