分析 【做出猜想】
根据质量守恒定律的元素守恒可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;
【交流反思】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
【进行实验】
根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析回答;
【拓展应用】
(1)根据实验室制取乙炔的原理确定发生装置和收集装置,可以通过控制反应物的量来空其反应的发生和停止,利用排水法收集的气体较为纯净.
(2)根据乙炔燃烧的反应写出反应的化学方程式.
解答 解:【做出猜想】根据质量守恒定律的元素守恒,化学变化过程中元素种类不变,反应前有钙、碳、氢、氧元素,故生成的白色固体可能是CaO或CaCO3或Ca(OH)2.
【交流反思】因为CaO能与水反应生成氢氧化钙,故猜想一不成立.
【进行实验】
(一)根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;如果取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,则证明猜想二不成立.
(二)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;则取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.则碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
【进行实验】
(1)实验室欲制取并收集纯净的乙炔,属于固液常温下反应制取,通过分液漏斗来控制液体的量,做到节约、安全、随时发生、随时停止,利用排水法收集的气体将为纯净,所以选择的装置是C、F.
(2)乙炔在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式是:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.故答案为:
【作出猜想】CaCO3;质量守恒定律.
【交流反思】CaO能与水反应.
【进行实验】
(一) 气泡放出.
(二) 通入二氧化碳气体,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.故答为:CaCO3;
【交流反思】CaO能与水反应生成 Ca(OH)2;
【进行实验】
(一) 气体产生;(二) 通入CO2气体; CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
【拓展应用】
(1)C、F;(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
科目:初中化学 来源:四川省2017届九年级中考适应性考试理科综合化学试卷 题型:选择填充题
向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后,过滤,得到滤渣A和滤液。将滤渣A加入少量稀硫酸中,有气泡产生。以下对滤渣A的组成成分判断的五种情况,其中合理的有
①Cu ②Fe、Cu ③Zn、Fe ④Zn、Cu ⑤Zn、Fe、Cu
A. ②⑤ B. ②③ C. ②③④⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化学 来源:2017届北京市大兴区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
“84”消毒液在日常生活中使用广泛,具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下,展开探究。
【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有那些?
【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠。NaClO为有效成分,有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照会发生分解。
【分析讨论】小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有 ,可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
【实验过程】Ⅰ:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不褪色。
Ⅱ:另取适量该消毒液试样于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置,观察到的现象为
。
【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色,说明该消毒液试样中的溶质不含 。
实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 。
综上所述,该消毒液试样中的溶质为 。
【交流反思】生活中,“84”消毒液储藏时应注意 ;一般不用“84”消毒液对水果、蔬菜进行消毒,其原因可能是 。
【拓展延伸】(1)次氯酸钠与稀硫酸能发生复分解反应,化学方程式为 。
(2)次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气,日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O═2H2↑+O2↑ | B. | Fe2O3+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | D. | 6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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