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    【题目】以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

    （1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是 （填一条即可）。

    （2）放置一周后，B实验观察到的现象是 。

    （3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为 。

    （4）D实验观察到的现象是 。

    【答案】（1）红磷量不足（2）U型管内a端液面上升，b端液面下降

    （3）1：2 （4）无色的酚酞试液变红色

    【解析】试题

    （1）测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等；

    （2）铁在空气中锈蚀需消耗空气中的氧气，造成试管内的气体压强减小，所以看到U型管内a端液面上升，b端液面下降；

    （3）通电电解水，一段时间后，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气，二者的体积之比约为1：2；

    （4）分子在不断的运动，氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是

    A. t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

    B. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1∶2

    C. t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

    D. t2℃时，相同质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0克铝粉样品，将100克稀硫酸逐滴加入其中，固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况如图所示，实验过程中测得产生氢气0.1克。请计算：

    （1）样品中铝单质的质量___________。（写出计算过程）。

    （2）硫酸溶液的溶质质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

    A. 该反应生成物的分子个数比为1:1

    B. 在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分

    C. 反应前后原子的种类、数目都不变

    D. 该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成，某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答相关问题。

    I．初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如下图所示。

    （查阅资料）BaC12溶液显中性。

    （初步结沦）(1)原白色固体中一定有的物质是_________，一定没有的物质是_________。

    (2)M溶液中的溶质一定有__________，一定没有氯化钡。

    （交流讨论）小英同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：

    Ⅱ．继续探究：

    （提出问题）无色溶液M中有氢氧化钠吗？

    （猜想与假设）猜想一：有NaOH

    猜想二：没有NaOH

    （探究与结论）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    A．取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置

    _______________

    证明溶液M中有碳酸钠并被除尽

    B．取实验A所得上层清液于试管中，加入_______________。

    _____________

    猜想一正确

    在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了这次探究活动。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列排序正确的是(　　)

    A. 空气中物质含量：

    B. 溶液pH：

    C. 金属活动性顺序：

    D. 硫元素质量分数：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.请结合下图回答问题。

    （1）写出图中有标号仪器的名称： ①__________________。

    （2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________；

    （3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。

    Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。

    （查阅资料）

    (1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。

    (2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。

    （猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。

    （验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。

    （实验数据） ①最终得到剩余固体24.00g；

    ②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；

    ③浓硫酸装置中数据如表。

    加热前

    100℃

    400℃

    250．00g

    251．80g

    253．60g

    （得出结论）猜想③成立，且碱式氯化铜中X∶Y：Z = _________。

    （拓展延伸）

    为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_______________改进（选填序号）。

    a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中

    b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液

    c．实验应该在80℃的水浴中进行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。

    (1)指出B装置中标号仪器名称：①_____。

    (2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是_____(填装置序号，下同)，收集装置是_____，反应的化学方程式是_____。

    (3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_____。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

    （提出问题）得到的红色粉末是什么？

    查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    （猜想假设）红色粉末是①Cu②Cu2O③_____

    （设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取红色粉未于试管中，加人足量稀硫酸

    _____

    红色粉末中含有Cu2O

    （实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁是一种用途很广的金属，目前世界上 60%的镁是从海水中提取出来的．其重要步骤如下：

    (1)上述步骤中试剂①应过量，理由是什么？_________________

    (2)写出 Mg(OH)2沉淀与试剂②发生反应的化学方程式_________________。

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