科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:单选题
(2012•滨州)下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是( )
A.农具上铁锈不及时除去
B.切过酸菜的菜刀不及时清洗
C.工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处
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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2018届九年级第二学期学习能力诊断卷化学试卷 题型:单选题
厨房中常用的物质中,属于有机物的是
A. 食盐 B. 自来水 C. 蔗糖 D. 金属刀具
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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:单选题
下了有关实验现象或事实叙述错误的是( )
A.切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,黄铜片上留有划痕
D.将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中,蜡烛自低到高依次熄灭
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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:单选题
下列对教材中相关实验的分析不正确的是( )
A. 电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
B. 镁带燃烧后质量增加说明该反应不遵守质量守恒定律
C. 用黄铜片在铜片上刻划实验说明合金一般比纯金属硬度大
D. 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中是为了防止液滴四处飞溅
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科目:初中化学 来源:湖南省常德市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:综合题
某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图操作流程:请回答:
(1)步骤②反应的化学方程式为________;加入过量Ca(OH)2的目的是________
(2)滤液B中的溶质是________、________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、________、过滤.
(3)探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数.
(设计实验)甲组同学:称取20.0g样品,放入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳.
乙组同学:称取20.0g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.0g.
(解决问题)
根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:________.(请写出计算过程 Ca:40 C:12O:16H:1Na:23)
(4)(交流与反思)
在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以.但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:________.
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科目:初中化学 来源:湖南省常德市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:简答题
生活中处处有化学.
(1)请按要求将下列各组物质的序号填到横线上;①尿素、磷铵、硫酸钾;②塑料、合成纤维、合成橡胶;③铜、钢材、铝合金;④无机盐、糖类、维生素;⑤天然气、汽油、煤.
常用作燃料的是________;常见的金属材料是________;常见的有机合成材料是________;人类重要的营养素是________;常用的化学肥料是________.
(2)锂(Li)电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用.锂原子核内有________个质子,在反应中容易________(填“得到”或“失去”)1个电子,锂离子符号为________.
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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
学校在进行消防演练过程中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)
[查阅资料]
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
②干粉灭火器的主要成分是NaHCO3;
③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
请写出干粉灭火器的灭火原理:_____。
[提出猜想]猜想一:固体成分为Na2CO3; 猜想二:固体成分为NaHCO3;猜想三:固体成分为_____。
[实验验证]
步骤 | 现象 | 结论 |
小明同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红 | 猜想一成立 |
[提出质疑]小红认为小明得出的结论不准确。小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂,推测NaHCO3的水溶液可能显_____性,并通过实验得到了验证。
小明和小红继续实验探究:
步骤 | 现象 | 结论 |
1.取少量白色固体加热,将生成的气体通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中含有NaHCO3,写出石灰水变浑浊的化学方程式:_____。 |
2.另取少量的有色固体加水溶解,向所得溶液中滴入氯化钙溶液。 | _____ | 固体中含有Na2CO3,写出发生反应的化学方程式:_____。 |
[得出结论]猜想三成立。
实验装置 | 步骤 | 现象 | 结论 |
m的数值为_____g;将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中,关闭弹簧夹,观察现象。 | 甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生,U型管右侧液面均升高,待反应结束后液面由高到低的顺序为_____。 | 猜想三成立 |
[反思交流]师生通过交流又设计了另一种实验方案。
[拓展延伸]掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程,更有助于解决生活、生产实践中的问题。
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