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4.向如图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型管内在同一水平上的红墨水,左边液面降低了些,右边液面上升了些,则加入的物质是(  )
A.硝酸铵B.蔗糖C.食盐D.氢氧化钠

分析 根据物质溶解时的吸热和放热现象,结合热涨冷缩现象、导致的压强变化,进行分析判断;U形管左边液面降低了,右边液面上升了些,向水中加入的物质溶于水时必须能放热,使瓶内气体压强增大.

解答 解:U形管左边液面降低了,右边液面上升了些,向水中加入的物质溶于水时必须能放热,使瓶内气体压强增大.
A、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,瓶内气体遇冷体积变小,使U型管液面左高右低,故选项错误.
B、蔗糖溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故选项错误.
C、食盐溶于水时温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故选项错误.
D、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管液面左低右高,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,如图乙的装置中最为合理的是c.

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用氧化铜,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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15.利用化学不可以做到的是(  )
A.冶炼钢铁B.生产化肥C.污水的处理D.进行物种分类

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置:
根据下图装置回答问题:

(1)实验时,在点燃C处时,酒精灯前必须先通一会儿气体,其目的是先通入一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸.
(2)A装置的作用是吸收二氧化碳,以排除对下面实验的干扰.
(3)若实验时,需要对尾气进行处理,则处理的方法是点燃.
(4)若实验时观察到黑色的粉末变成光亮的红色,D中的澄清石灰水变浑浊现象,则证明原气体中一定含有一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.为了粗略地表示溶液中溶质含量的多少,常把溶液分为浓溶液、稀溶液.在一定量的溶液里,含溶质的量较多的是浓溶液,含溶质的质量较少的是稀溶液.
①对于同一种溶质来说,在相同温度时,饱和溶液比不饱和溶液要浓(填“浓”或“稀”).
②判断:饱和溶液不一定是浓溶液正确不饱和溶液不一定是稀溶液正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.金刚石是由碳元素组成.石墨是由碳元素组成的.石墨在高温高压催化剂的条件下会变成金刚石.这一变化属于化学变化.

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13.检查简易装置气密性的正确方法是:先把导管的一端浸没在水里,再用双手紧贴容器外壁.

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14.加热氯酸钾制取氧气的实验中,对于催化剂二氧化锰的描述正确的是(  )
A.没有二氧化锰,根本无法生成氧气
B.没有二氧化锰,产生氧气的总质量减少
C.二氧化锰在反应前后质量变小
D.没有二氧化锰,可以用氧化铜、红砖粉代替

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