分析 (1)根据氧化物的概念来分析;
(2)根据薄荷脑化学式的含义进行分析;
(3)根据化合物中碳元素的质量分数的计算方法来分析;
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答 解:(1)氧化物中只含有两种元素,而薄荷脑中含有三种元素,故填:不是;
(2)薄荷脑中含有三种元素,1个薄荷脑分子是由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成的,故填:三;1:1;
(3)薄荷脑中所含碳元素的质量分数为$\frac{12×10}{12×10+1×10+16}×100%$≈82.2%,故填:82.2%;
(4)设薄荷脑的质量为x,则
x×$\frac{12×10}{12×10+1×10+16}×100%$=60g
x=73g
故填:73.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究空气中 氧气的体积分数 | |
B. | 证明碳具有 | |
C. | 证明金属锌的活动性比铁的活动性强 | |
D. | 证明燃烧的条件之一 是需要氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 甲烷 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 6.4 | 22.4 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 8.8 | 14.4 | a |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯酸钾和氯化钾 | 观察颜色 | 加热,并伸入带火星木条 |
B | 木炭粉和二氧化锰 | 观察颜色 | 分别点燃 |
C | 水和双氧水 | 分别加二氧化锰 | 分别加硫酸铜溶液 |
D | 氮气与氧气 | 用燃着的木条 | 闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
a | b | |
在稀硫酸中 | 无反应 | 溶解并放出气体 |
在c的硝酸盐溶液中 | 有新的固体生成 | 有新的固体生成 |
A. | a、b、c | B. | c、b、a | C. | b、a、c | D. | a、c、b |
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