分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;根据二氧化碳的验满方法分析;
(3)根据高锰酸钾制取氧气的原理结合文字表达式的书写分析;根据该实验的注意事项分析;根据氧气的检验方法分析.
解答 解:(1)依据实验室常用仪器可知:①试管;②长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;为防止高锰酸钾随气流进入导气管,试管口有棉花;需要加热,选用固固加热型B;氧气的检验方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已满;
(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
选用反应不需加热的发生装置;氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,排水法收集的较纯净.
答案:
(1)①试管;②长颈漏斗;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;B;用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明氧气已满;
(3)催化;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;CG.
点评 本考点主要考查气体的制法和验满方法,同时也考查了仪器的名称和文字表达式的书写,还考查了装置的选择和操作失误造成的后果.二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择等都是中考的重要考点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水电解制取氧气 | B. | 过氧化氢溶液催化分解制取氧气 | ||
C. | 高锰酸钾受热分解制取氧气 | D. | 氯酸钾受热分解制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气具有可燃性--切割金属 | B. | 氮气化学性质稳定--作保护气 | ||
C. | 二氧化碳固体升华吸热-人工降雨 | D. | 碳具有还原性--冶炼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾、空气、水、红磷 | B. | 食醋、高锰酸钾、冰、硫粉 | ||
C. | 空气、氮气、二氧化碳、铁粉 | D. | 蒸馏水、氯酸钾、二氧化锰、氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂在化学反应前后的质量和性质不变 | |
B. | 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 | |
C. | 使用催化剂可以增加生成物的量 | |
D. | 使用催化剂能改变化学反应的速率 |
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