(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空
A.活性炭 B. 高锰酸钾 C.石油 D.聚乙烯塑料 E.干冰 F.酒精
(1) 可用于人工降雨 (2) 是实验室最常用的燃料
(3) 被誉为“工业的血液” (4) 可用于吸附冰箱内的异味
(5) 可用于实验室制取氧气 (6) 可用作食品包装袋
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市通州区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是 。如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置 (填上述装置图示中序号)收集。
(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是 ;向B中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
(3)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为 ;Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作用是 。
(4)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
(5)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市崇川区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A.氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B.稀有气体的性质稳定——作保护气
C.石墨能导电——可作电极 D.干冰升华吸热——用于人工降雨
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关环境问题的叙述中,错误的是( ) .
A.“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染
B.“绿色化学”是对环境无负面影响的化学
C.产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体
D.“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等溶于水导致的
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中发生的变化属于化学变化的是
A.冰块融化B.黄瓜榨汁C.菜刀生锈D.玻璃破碎
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在水中一定能大量共存的是 ( )
A.K+、H+、HCO3_ B.Na+、Ba2+、 CO32-
C.K+、NO3-、H+ D.H+、Cl-、OH-
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素,某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验。下列说法正确的是
实验① | 实验② | 实验③ |
A.对比实验①和③,研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验①和③,研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,研究温度对反应剧烈程度的影响
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市秦淮区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
A. | 氧化钙(碳酸钙) | 水 | 过滤 |
B. | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入试剂至不再产生气泡 |
C. | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入适量的试剂,直接蒸发 |
D. | 二氧化锰(氯化钾) | H2O | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
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