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    20．钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟钢铁冶炼的实验装置图，回答下列问题．

    （1）实验时观察到的现象是玻璃管中的红色粉末慢慢变成黑色，澄清的石灰水变浑浊；尾气燃烧，发出蓝色火焰．
    （2）写出A中发生的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，在该反应中，发生还原反应的是氧化铁，还原剂是一氧化碳．
    （3）B装置中的现象可以判定反应是否发生，如果B中的试剂没有出现明显的现象，原因可能是溶液已经变质．
    （4）C装置的作用是点燃尾气，防止CO污染空气，实验时应该先点燃C（填“A”或“C”）中的酒精灯．

    分析 （1）根据实验过程中发生的化学反应及其现象来分析；
    （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可；
    （3）根据氢氧化钙是否变质来分析；
    （4）尾气中含有有毒的一氧化碳．

    解答 解：（1）在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水；尾气中含有可燃性的一氧化碳；故填：玻璃管中的红色粉末慢慢变成黑色，澄清的石灰水变浑浊；尾气燃烧，发出蓝色火焰；
    （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；氧化铁；一氧化碳；
    （3）若没有出现浑浊现象，可能是氢氧化钙溶液已经变质，故填：溶液已经变质；
    （4）尾气中含有有毒的一氧化碳气体，为了防止造成空气的污染，所以要点燃C出的酒精灯将其转化为二氧化碳；实验过程中先通入一氧化碳是为了排净装置内的空气，所以要先点燃C处的酒精灯；故填：点燃尾气，防止CO污染空气；C．

    点评 本题难度不大，掌握一氧化碳与氧化铁的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作或方法不正确的是（　　）
    A．将空气通过灼热的铜网可以除去氧气
    B．用点燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳
    C．制取气体时，先检查装置气密性，后加药品
    D．用氯酸钾制取氧气结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．淮安人们翘首以盼的有轨电车即将开通运行，建设轻轨过程中用到了大量的金属材料．

    （1）如图1，列车使用了大量的铝合金材料，铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）．
    （2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和热空气．其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和生成还原剂CO．
    （3）图3是实验室模拟工业炼铁的装置图．在给氧化铁加热前要先通一会儿一氧化碳气体，目的是不纯的一氧化碳在加热时可能发生爆炸．实验过程中A中观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变黑，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．CO2的意义：
    （1）表示物质：二氧化碳
    （2）表示物质由什么元素组成：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
    （3）表示一个分子：1个二氧化碳分子
    （4）表示分子的构成：1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列是几位同学在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的做法或想法，其中正确的是（　　）
    A．将带火星的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，观察现象可得出呼出气体比空气中氧气含量少的结论
    B．将澄清石灰水分别滴入空气样品和呼出气体样品中，观察现象可得出呼出气体比空气中二氧化碳含量多的结论
    C．取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察两块玻璃片的现象可得出呼出气体比空气中水蒸气含量多的结论
    D．呼出的气体中除了氧气、二氧化碳、水蒸气外还有氮气等其他气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．金属在工农业生严和日常生活中有着广泛的应用．
    （1）铝比较活泼，但铝却具有良好的抗腐蚀性的原因是铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜
    （2）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属，如图是钛元素在周期表中的信息，从图中获得的一条信息是钛的相对原子质量是47.87．钛元素的化合价中一般显+4价，则钛元素与氯元素组成的化合物为TiCl4．（用化学式填空）
    （3）亚铁离子Fe2+共有24个电子，则Fe3+核内含有质子数为C（填序号）
    A.22．B.24 C.26 D.27
    （4）化学兴趣小组用如图所示的装置，测定铁矿石样品中氧化铁的质量分数，请回答有关问题：
    ①为避免一氧化碳污染空气，并回收一氧化碳，B装置应连接C、D哪个装置？
    ②实验开始时应先通过CO再加热，目的是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．已知A、B、C是初中化学的常见物质，其相互关系如图所示．若A、B是组成元素相同且常温下都为液态的氧化物，C为供给呼吸，则A的化学式为H2O2，C为化学式为O2，反应①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g，加热完全反应后，称量剩余固体的质量为4.68g．据此，我能完成下列计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）这些氧气在标准状况下的体积．（标准状况下氧气的密度为1.43g/L）
    （3）求原混合物二氧化锰的质量．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．请用微粒的观点解释下列事实．
    （1）敞口放置的浓盐酸逐渐变稀：分子是在不断的运动的．
    （2）水通电后生成氢气和氧气：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子．
    （3）架在高处的电线夏季变得比冬季长：原子之间有间隔，且原子间的间隔随着温度的改变而改变．
    （4）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳能灭火：它们分子的构成不同．

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