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    某区计划投资l312亿元，确定100个重点项日，其中包括大型的购物广场和大型超市．将为市民的生活带来极大的方便．请回答下列问题：
    （1）建筑过程中，使用的挖掘机铲斗应该选用的金属材料是
     
    ；
    A．硬度大、韧性好的锰钢
    B．易加工、抗腐蚀的铝合金
    C．硬度大的生铁
    （2）挖掘机工作时能量转化为
     
    ；
    （3）购物广场和超市大多数电线为铜丝制的，铜单质也可以和酸反应，只是不能生成氢气．写出铜单质在稀硝酸中的反应化学方程式
     
    ．
    考点：金属材料及其应用,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的知识进行分析，挖掘机铲斗需要具备硬度大、韧性好的性质；根据能量的转化进行分析解答；根据反应物和生成物写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：（1）挖掘机铲斗需要具备硬度大、韧性好的性质，A、硬度大、韧性好的锰钢，可以；B、铝合金的硬度小，不可以；C、生铁脆，易断裂，错误，故填：A；
    （2）挖掘机工作时由化学能转化为机械能，故填：化学能转化为机械能；
    （3）铜单质和稀硝酸能反应生成硝酸铜、水和二氧化氮气体，故填：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．
    点评：本题考查了金属材料的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，错误的是（　　）
    A、
    熄灭酒精灯
    B、
        检查气密性
    C、
    滴加液体
    D、
         加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不能用来区分纯碱和食盐的物质是（　　）
    A、酚酞试液B、稀盐酸
    C、硫酸钠溶液D、氯化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是氢气在氯气中燃烧的图示：根据要求回答下列问题：
    （1）在C图上将相关粒子图形补充完整；
    （2）A到B过程中发生改变的粒子有
     
    ；
    （3）补充完整后，C图的物质分类是
     
    ，说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组成功完成了下图所示实验，验证了二氧化碳的组成．探究过程如下：
    ①
     
    ；
    ②称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.8g，装有碱石灰的装置C质量为110.3g，连接A、B、D、C装置；
    ③从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；
    ④待D中发生反应，熄灭酒精灯；
    ⑤在氧气流中冷却；
    ⑥称量试管D及剩余固体的质量为50.2g，装置C的质量为112.5g
    已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质．请回答下列问题：
    （1）装置A反应的化学方程式为
     
    ，该反应属于
     
    反应
    （2）步骤①为
     

    甲．把装置从左到右，从下向上连接起来，检查气密性后装药品　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    乙．把装置从右到左，从下向上连接起来，装药品后检查气密性
    丙．把装置从左到右，从下向上连接起来，检查气密性后装药品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丁．把装置从右到左，从下向上连接起来，装药品后检查气密性
    （3）B中生石灰的作用是
     

    甲．吸收水蒸气　　　　　　　　　　　　　　乙．吸收二氧化碳气体
    丙．吸收氢气　　　　　　　　　　　　　　  丁．吸收氧气
    （4）根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为（列式并计算）
     
    ，从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比．
    （5）如果步骤⑤在空气中自然冷却，测定结果（即二氧化碳中碳、氧元素的质量比）将
     
    （填偏大、偏小或不变）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]是一种常用的净水剂．小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：
    【提出问题】明矾为什么能够净水？
    【查阅资料】材料一：净水原理是，净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质，把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面，使其密度加大并下沉．
    材料二：明矾[KAl（SO4）2?12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-．
    【提出猜想】猜想1：K+能与水反应产生表面积较大的物质．
    猜想2：Al3+能与水反应产生表面积较大的物质．
    猜想3：SO42-能与水反应产生表面积较大的物质．
    猜想4：K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质．
    【完成实验】
    实验
    序号    		 水样（稍浑浊）
    体积（mL）    		 实验操作 观测
    时间    		 实验现象
    ① 20 向水样中加入KCl溶液 5分钟 仍浑浊
    ② 20 向水样中加入Na2SO4溶液 5分钟 仍浑浊
    ③ 20 向水样中加入Al2（SO4）3溶液 5分钟 变澄清
    ④ 20 向水样中加入AlCl3溶液 5分钟 变澄清
    【得出结论】实验
     
    证明SO42-无净水作用，实验
     
    证明K+无净水作用；猜想
     
    成立．
    【交流反思】
    （1）小芳同学认为实验①和④是多余的，你
     
    （填“支持”或“不支持”）她的观点，理由是
     
    ．
    （2）
     
    （填“能”或“不能”）把实验③省去．
    （3）小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味，他认为活性炭的作用原理与明矾相同，你同意她的观点吗？
     
    （填“同意”或“不同意”），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    提出问题：该气体由什么物质组成？
    提出假设：
    猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：
     

    提供信息：由H2、C0中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    设计实验：将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A．B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．
    现象与结论：
        现象    结论
    ①装置A质量增加，装置B质量
    猜想Ⅰ成立

    ②装置A质量
     
    ，装置B

    猜想Ⅱ成立

    ③装置A质量增加，装置B质量
     


    猜想Ⅲ成立
    反思：若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A．B的质量都增加了，则该物质一定含
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学课外兴趣小组活动中，从太湖取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题：
    （1）标号仪器的名称：a、
     
    ；b、
     
    ；c、
     
    ．
    （2）指出图中存在的三处明显错误
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）图2装置改正后用做简易净水器对湖水进行初步净化．请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）
     
    ，活性炭的作用为（填代号）
     
    ．
    A．沉淀B．过滤C．吸附D．硬水转化为软水  E．使浑浊的水变成纯净物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填写下列空白：
    （1）3个氢氧根离子
     

    （2）地壳中含量最多的金属元素
     

    （3）2个氮原子
     

    （4）氧元素质量分数最大的氧化物
     

    （5）5个二氧化氮分子
     

    （6）硫酸铜中铜元素的化合价
     
    ．

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