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实验规律操作是获得实验成功的重要保证,如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据给试管中倾倒液体的方法进行分析判断.
给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的
1
3
,防止沸腾溅出
解答:解:A.取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,故错误;
B.取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,故错误;
C.给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的
1
3
,防止沸腾溅出,故C正确;
D.给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的
1
3
,防止沸腾溅出,图中液体太多,故D错误;
故选C
点评:本题主要考查实验操作的注意事项:液体取用的使用方法和加热液体的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象与书写的化学方程式相互吻合的是(  )
A、有大量白雾产生的反应:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
B、有白色沉淀生成的反应:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
C、溶液颜色变化的反应:Fe+HCl=FeCl2+H2
D、黑色固体变化红色固体的反应:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,用分子的知识加以解释,正确的是(  )
A、蔗糖溶解是因为构成蔗糖的分子非常小
B、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
C、气体易被压缩是因为气体分子受压变小
D、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、车轮爆胎
B、澄清石灰水露置在空气中一段时间,液面产生了一层白膜
C、打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现白雾
D、氧气通过低温加压变成了淡蓝色的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

地震发生后,为防止疾病传染,必须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①煮沸②消毒③过滤④自然沉降⑤吸附.措施依次是(  )
A、③①②④⑤
B、⑤②④③①
C、④③⑤①②
D、④③⑤②①

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”,下列做法符合这一主题的是(  )
A、生活用水使用量较少,可以随意使用
B、地下水资源非常丰富,可以任意开采
C、农业种植,过量施用化肥不会造成水体污染
D、实施工业废水先治理,后达标排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用稀硫酸与大理石反应制取CO2的原因是
 

(2)图A装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集有毒气体SO2时,常采用图C收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):

(1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管
 
(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.铁锈的主要成分是
 
(用化学式表示).
(2)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在
 
的环境中是否更容易锈蚀.
(3)欲除去铁锈可用
 
洗的方法,铁制品除锈时
 
(填“能”或“不能”)长期浸在酸液中.
(4)为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起
 
的变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一把双刃剑,有利也弊.您瞧!如图是某“暖宝宝”外包装的图片.该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热原理就是利用铁生锈时会放热.
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
等物质共同作用才会生锈;
(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是
 

(3)厨房中的切菜刀也是铁制品,写出防止其生锈的-种方法
 

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